Question

在如图所示的平面直角坐标系中描出下列各组点，每个小正方形的边长为1个单位，然后将各组内的点用线段依次连结起来．
（1）（-6，5），（-10，3），（-9，3），（-3，3），（-2，3），（-6，5）；
（2）（-9，3），（-9，0），（-3，0），（-3，3）；
（3）（3.5，9），（2，7），（3，7），（4，7），（5，7）；
（4）（3，7），（1，5），（2，5），（5，5），（6，5），（4，7）；
（5）（2，5），（0，3），（3，3），（3，0），（4，0），（4，3），（7，3），（5，5）．
观察所得的图形，你觉得它像什么？

Answer 1

考点：坐标与图形性质

专题：

分析：本题需要根据每一组的点的坐标特点，分别描点、连线，再观察整个图形的形状．

解答：解：如图，像房子和大树．

点评：本题主要是对点的坐标的表示及正确描点、连线等知识的直接考查．同时考查了数形结合思想，题目的条件既有数又有形，解决问题的方法也要既依托数也依托形，体现了数形的紧密结合，但本题对学生能力的要求并不高．