题目内容

(-4
7
9
)-(-3
1
6
)-(+2
2
9
)+(-6
1
6
)．
分析：把分母相同的两数结合在一起先计算，然后再相加即可．
解答：解：原式=（-4
7
9
-2
2
9
）+（3
1
6
-6
1
6
）=-7-3=-10．
点评：本题考查了有理数的加减混合运算．解题的关键是注意加法结合律的使用．
练习册系列答案
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2011年3月10日12时58分云南盈江县发生5.8级地震，有1.8万人等待安置．如图（1）是精英家教网某中学学生捐款情况制成的条形图，图（2）是该中学学生人数分布统计表．
（1）该校共有学生
 
人；
（2）该校学生平均每人捐款
 
元（精确到0.01元）；
（3）在得知灾区急需帐篷后，学校立即与厂家联系购买帐篷送往灾区．已知用9万元刚好可以从厂家购进帐篷500顶．该厂家生产三种不同规格的帐篷，出厂价分别为甲种帐篷每顶150元，乙种帐篷每顶210元，丙种帐篷每顶250元．
①若学校同时购进其中两种不同规格的帐篷，则学校的购买方案有哪几种？
②若学校想同时购进三种不同规格的帐篷，必须每种帐篷都有，而且帐篷10顶打包成一件，所以每种帐篷数都要求是10的倍数．请你研究一下是否可行？如果可行请给出符合条件的设计方案；若不可行，请说明理由．
            某中学学生数分布表
年级  初一  初二  初三
人数  493  479  478
计算：（1）（+9）-（+10）+（-2）-（-8）+3
（2）(-4
7
9
)-(-3
1
6
)-(+2
2
9
)+(-6
1
6
)
（3）-10×3×(-
3
5
)×(-
1
3
)
（4）-2-12×(
1
3
-
1
4
+
1
2
)
（5）-4+16-（-2）-（-25）×（-6）
（6）（-2
2
3
）×6+5
1
2
×（-
1
11
）-0.25．
计算：
①-
7
5
+（+
1
10
）　　　　　　　       
②90-（-3）
③-0.5-（-3
1
4
）+2.75-（+7
1
2
）   
④(-4
7
9
)-(-3
1
6
)-(+2
2
9
)+(-6
1
6
)．
对有理数x，y定义运算*，使x*y=axy+b+1，若1*2=479，2*3=500，则3*2的值为
503
503
．
对有理数x，y定义运算*，使x*y=axy+b+1，若1*2=479，2*3=500，则8*3的值为（　　）

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