题目内容
3.已知关于x的一元二次方程(m-2)2x2+(2m+1)x+1=0.(1)m为何值时,方程有两个不相等的实数根?
(2)m为何值时,方程有两个相等的实数根?
(3)m为何值时,方程没有实数根?
分析 (1)关于x的一元二次方程有实数根,则△>0,建立关于m的不等式,求出m的取值范围.
(2)关于x的一元二次方程有实数根,则△=0,建立关于m的不等式,求出m的取值范围.
(3)关于x的一元二次方程有实数根,则△<0,建立关于m的不等式,求出m的取值范围.
解答 解:(1)由题意知,△=(2m+1)2-4(m-2)2>0,
∴20m-15>0,
∴m>$\frac{3}{4}$,
∵m-2≠0,
∴m≠2,
故m的取值范围m>$\frac{3}{4}$且m≠2.
(2)由题意知,△=(2m+1)2-4(m-2)2=0,
∴20m-15=0,
∴m=$\frac{3}{4}$,
∵m-2≠0,
∴m≠2,
故m的取值范围m=$\frac{3}{4}$.
(3)由题意知,△=(2m+1)2-4(m-2)2<0,
∴20m-15<0,
∴m<$\frac{3}{4}$,
∵m-2≠0,
∴m≠2,
故m的取值范围m<$\frac{3}{4}$.
点评 本题考查了根的判别式,总结:1、一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0?方程有两个不相等的实数根;(2)△=0?方程有两个相等的实数根;(3)△<0?方程没有实数根.2、一元二次方程的二次项系数不为0.
练习册系列答案
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13.
为了解某市九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段统计如下:
根据上面提供的信息,回答下列问题:
分数段为:(A:50分;B:49-45分;C:44-40分;D:39-30分;E:29-0分)
(1)在统计表中,a的值为60,b的值为0.15,并将统计图补充完整(温馨提示:作图时别忘了用0.5毫米及以上的黑色签字笔涂黑);
(2)甲同学说:“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数.”请问:甲同学的体育成绩应在什么分数段内?C(填相应分数段的字母)
(3)如果把成绩在40分以上(含40分)定为优秀,那么该市今年10200名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少名?
| 学业考试体育成绩(分数段)统计表 | ||
| 分数段 | 人数(人) | 频率 |
| A | 48 | 0.2 |
| B | a | 0.25 |
| C | 84 | 0.35 |
| D | 36 | b |
| E | 12 | 0.05 |
分数段为:(A:50分;B:49-45分;C:44-40分;D:39-30分;E:29-0分)
(1)在统计表中,a的值为60,b的值为0.15,并将统计图补充完整(温馨提示:作图时别忘了用0.5毫米及以上的黑色签字笔涂黑);
(2)甲同学说:“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数.”请问:甲同学的体育成绩应在什么分数段内?C(填相应分数段的字母)
(3)如果把成绩在40分以上(含40分)定为优秀,那么该市今年10200名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少名?