题目内容
3．将命题“在一个三角形中，等边对等角”写成“如果…，那么…”的形式：如果在同一个三角形中有两个边相等，那么这两个边所对的角也相等．分析 分析原命题，找出其条件与结论，然后写成“如果…那么…”形式即可．
解答 解：因为条件是：在同一个三角形中有两个边相等，结论为：这两个边所对的角也相等．
所以改写后为：如果在同一个三角形中有两个边相等，那么这两个边所对的角也相等．
故答案为：如果在同一个三角形中有两个边相等，那么这两个边所对的角也相等．
点评 本题主要考查了命题的定义，难度适中，正确理解定义是关键．
练习册系列答案
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已知如图，△ABC中，G是三角形的重心，AG⊥GC，AG=3，GC=4，则BG=5．
15．武侯区某校开展了“我阅读我快乐”活动，王华调查了本校40名学生本学期购买课外书的费用情况，数据如下表：
（1）这40名学生本学期购买课外书的费用的众数是50，中位数是50，
（2）求这40名学生本学期购买课外书的平均费用；
（3）若该校共有学生1000名，试估计该校本学期购买课外书费用在50元以上（含50元）的学生有多少名？
| 费用（单位：元） | 20 | 30 | 50 | 80 | 100 |
| 人数 | 6 | 10 | 12 | 8 | 4 |
（2）求这40名学生本学期购买课外书的平均费用；
（3）若该校共有学生1000名，试估计该校本学期购买课外书费用在50元以上（含50元）的学生有多少名？