题目内容
5.| A. | 2$\sqrt{21}$cm | B. | 4$\sqrt{6}$cm | C. | 2$\sqrt{22}$cm | D. | 8cm |
分析 作OM⊥CD于M,连接OD,由垂径定理得出CM=DM,由已知条件求出直径AB=10cm,得出OA=OD=5cm,因此OE=AE-OA=2cm,由三角函数求出OM,再由勾股定理求出DM,即可得出CD的长.
解答 解:作OM⊥CD于M,连接OD,如图所示:![]()
则CM=DM,∠OMD=90°,
∵AE=7cm,BE=3cm,
∴AB=10cm,
∴OA=OD=5cm,
∴OE=AE-OA=2cm,
∵∠AED=60°,
∴OM=OE•sin60°=$\sqrt{3}$,
∴DM=$\sqrt{O{D}^{2}-O{M}^{2}}$=$\sqrt{{5}^{2}-(\sqrt{3})^{2}}$=$\sqrt{22}$,
∴CD=2DM=2$\sqrt{22}$;
故选:C.
点评 本题考查的是垂径定理、勾股定理、三角函数;熟练掌握垂径定理,由勾股定理求出DM是解决问题的关键.
练习册系列答案
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19.
学校决定在5月8日“世界红十字日”开展相关知识海洋系列宣传活动,活动有A(唱歌)、B(舞蹈)、C(绘画)、D(演讲)四项宣传方式.学校以“你最喜欢的宣传方式是什么?”为题目,在全校学生中进行随机抽样调查(四个选项中必选且只选一项),根据调查统计结果,绘制了如下两种不完整的统计图表:
请结合统计图表,回答下列问题:
(1)将条形统计图补充完整;
(2)如果该校学生有1200人,那么可以估计该校喜欢“唱歌”这项宣传方式的学生约有420人?
(3)学校采用抽签方式让每班在A、B、C、D四项宣传方式中随机抽取两项进行展示,请用树状图或列表法求某班所抽到的两项方式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率.
| 选项 | 方式 | 百分比 |
| A | 唱歌 | 35% |
| B | 舞蹈 | a |
| C | 绘画 | 25% |
| D | 演讲 | 10% |
(1)将条形统计图补充完整;
(2)如果该校学生有1200人,那么可以估计该校喜欢“唱歌”这项宣传方式的学生约有420人?
(3)学校采用抽签方式让每班在A、B、C、D四项宣传方式中随机抽取两项进行展示,请用树状图或列表法求某班所抽到的两项方式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率.
16.设α,β为x2-x-1=0的两根,则$\frac{1}{α}$+$\frac{1}{β}$=( )
| A. | -1 | B. | 1 | C. | 0 | D. | 2 |