题目内容
19.分析 根据全等三角形的判定方法“SAS”即可判定.
解答 解:只需带上碎片②即可.理由:碎片②中,可以测量出三角形的两边以及夹角的大小,三角形的形状即可确定.
故答案为②.
点评 本题考查全等三角形的应用,灵活运用所学知识是解题的关键,属于基础题,中考常考题型.
练习册系列答案
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16.
如图,在?ABCD中,下列等式成立的是( )
| A. | $\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{CD}$=$\overrightarrow{AD}$+$\overrightarrow{BD}$ | B. | $\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{CD}$=$\overrightarrow{AC}$-$\overrightarrow{BD}$ | C. | $\overrightarrow{AB}$-$\overrightarrow{CD}$=$\overrightarrow{AC}$+$\overrightarrow{BD}$ | D. | $\overrightarrow{AB}$-$\overrightarrow{CD}$=$\overrightarrow{AC}$-$\overrightarrow{BD}$ |
4.
某班同学响应“阳光体育运动”号召,利用课外活动积极参加体育锻炼,每位同学从长跑、铅球、立定跳远、篮球定时定点投篮中任选一项进行了训练,训练后都进行了测训练后篮球定点投篮测试进行球赛进球统计表
请你根据图表中信息回答下列问题:
(1)训练后篮球定时定点投篮人均进球数为多少个?
(2)选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是10%,该班共有同学40人;
(3)根据测试资料,参加蓝球定时定点投篮的学生训练后比训练前的人均进球增加了25%,求参加训练之前的人均进球数.
| 进球数(个) | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 |
| 人数 | 2 | 1 | 4 | 7 | 8 | 2 |
(1)训练后篮球定时定点投篮人均进球数为多少个?
(2)选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是10%,该班共有同学40人;
(3)根据测试资料,参加蓝球定时定点投篮的学生训练后比训练前的人均进球增加了25%,求参加训练之前的人均进球数.