题目内容
18.计算(1)3$\sqrt{12}$-3$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\frac{1}{2}$$\sqrt{48}$-$\sqrt{27}$
(2)$\sqrt{2}$(3$\sqrt{3}$-2$\sqrt{2}$)+(2$\sqrt{20}$-$\sqrt{30}$)÷$\sqrt{5}$.
分析 根据二次根式的运算法则即可求出答案.
解答 解:(1)原式=6$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$+2$\sqrt{3}$-3$\sqrt{3}$
=4$\sqrt{3}$
(2)原式=3$\sqrt{6}$-4+4+$\sqrt{6}$
=2$\sqrt{6}$
点评 本题考查二次根式的运算,解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则,本题属于基础题型.
练习册系列答案
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8.小明根据华师版八年级下册教材P37学习内容,对函数y=$\frac{1}{2}$x2的图象和性质进行了探究,试将如下尚不完整的过程补充完整.
(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应数值如表:
其中n=-3;
(2)如图,在平面直角三角形坐标系xOy中,已描出了以上表中的部分数值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的大致图象.
(3)根据画出的函数图象,小明观察发现:该函数有最小值,没有最大值;当函数值取最小时,自变量x的值为0.
(4)进一步探究函数的图象发现:
①若点A(xa,ya),点B(xb,yb)在函数y=$\frac{1}{2}{x}^{2}$的图象上;
当xa<xb<0时,ya与yb的大小关系是ya>yb;
当0<xa<xb时,ya与yb的大小关系是ya<yb;
②直线y1恰好经过函数的图象上的点(-2,2)与(1,0.5);当y<y1时,x的取值范围是-2<x<1.
(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应数值如表:
| x | … | -4 | n | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| y | … | 8 | 4.5 | 2 | 0.5 | 0 | 0.5 | 2 | 4.5 | 8 | … |
(2)如图,在平面直角三角形坐标系xOy中,已描出了以上表中的部分数值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的大致图象.
(3)根据画出的函数图象,小明观察发现:该函数有最小值,没有最大值;当函数值取最小时,自变量x的值为0.
(4)进一步探究函数的图象发现:
①若点A(xa,ya),点B(xb,yb)在函数y=$\frac{1}{2}{x}^{2}$的图象上;
当xa<xb<0时,ya与yb的大小关系是ya>yb;
当0<xa<xb时,ya与yb的大小关系是ya<yb;
②直线y1恰好经过函数的图象上的点(-2,2)与(1,0.5);当y<y1时,x的取值范围是-2<x<1.
6.已知a+$\frac{1}{a}$=$\sqrt{10}$,则a-$\frac{1}{a}$的值为( )
| A. | 2 | B. | 6 | C. | ±$\sqrt{6}$ | D. | ±2$\sqrt{2}$ |
13.下列式子(1)$\sqrt{6}$,(2)$\sqrt{{a}^{2}+1}$,(3)$\root{3}{9}$,(4)$\sqrt{{a}^{2}+2a+1}$,(5)$\sqrt{|{m}^{2}-1|}$中,是二次根式的是( )
| A. | (1)(2)(3)(4) | B. | (2)(3)(4)(5) | C. | (1)(2)(3)(5) | D. | (1)(2)(4)(5) |
10.
某中学举行“校园•朗读者”朗诵大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛,两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.
(1)根据图示填写表格;
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,初中队的决赛成绩较好;
(3)已知高中代表队决赛成绩的方差为160,计算初中代表队决赛成绩的方差,并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.(方差公式:S2=$\frac{1}{n}$[(x1-$\overline{x}$)2+(x2-$\overline{x}$)2+…+(xn-$\overline{x}$)2]
(1)根据图示填写表格;
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,初中队的决赛成绩较好;
(3)已知高中代表队决赛成绩的方差为160,计算初中代表队决赛成绩的方差,并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.(方差公式:S2=$\frac{1}{n}$[(x1-$\overline{x}$)2+(x2-$\overline{x}$)2+…+(xn-$\overline{x}$)2]
| 平均分(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
| 初中部 | 85 | 85 | 85 |
| 高中部 | 85 | 80 | 100 |