如图所示,△DEF是由△ABC经过平移得到的,若∠B=50°,∠C=75°,则∠D=_____,∠E=________.

55° 50° 【解析】试题分析:在△ABC中,∠A=180°-∠B-∠C=55°, 由平移的性质可知:∠D=∠A=55°,∠E=∠B=50°, 故答案为:55°,50°.

三角形右边的是由左边的怎样平移得到的?

向右平移7个单位. 【解析】试题分析:观察图形中对应点的变化,即可得出图形的变化规律. 试题解析: 找出对应点来后会发现右边的图形是由左边的向右平移7个单位长度得到的.

如果关于x的不等式|x﹣2|+|x+3|≥a对于x取任意数都成立,则a的取值范围是多少?并说明理由.

a≤5 【解析】试题分析:根据线段上的点到线两端点的距离的和最小,可得答案. 试题分析:∵|x﹣2|+|x+3|≥5, ∴关于x的不等式|x﹣2|+|x+3|≥a对于x取任意数都成立, a≤5.

下列各数中,不是不等式2-3x>5的解的是( )

A. -2 B. -3 C. -1 D. -1.35

C 【解析】解不等式2-3x>5可得x<-1,因此可知-1不是不等式2-3x>5的解. 故选:C.

如果式子有意义,那么x的取值范围在数轴上表示出来,正确的是(  )

A. B. C. D.

C 【解析】试题分析:先根据二次根式的意义,其有意义的条件是被开方数大于等于0,因此可得2x+6≥0,可解不等式得x≥-3,因此可在数轴上表示为C. 故选C

下列选项中,可以用来证明命题“若a2>1,则a>1”是假命题的反例是(  )

A. a=﹣2 B. a=﹣1 C. a=1 D. a=2

A 【解析】试题分析:此题主要考查了利用举例法证明一个命题错误,要说明数学命题的错误,只需举出一个反例即可这是数学中常用的一种方法.根据要证明一个结论不成立,可以通过举反例的方法来证明一个命题是假命题. 用来证明命题“若a2>1,则a>1”是假命题的反例可以是:a=-2, ∵(-2)2>1,但是a=-2<1, ∴A正确; 故选:A.

_________

【解析】根据平方差公式: ,可因式分解为: . 故答案为: .

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