题目内容
18.比较大小:-$\frac{5}{6}$>-$\frac{6}{7}$;-$\frac{4}{5}$<-$\frac{3}{5}$.分析 根据两个负数比较大小,绝对值大的数反而小,可得答案.
解答 解::-$\frac{5}{6}$>-$\frac{6}{7}$;-$\frac{4}{5}$<-$\frac{3}{5}$.
故答案为:>;<
点评 本题考查了有理数比较大小,利用了负数比较大小的方法.
练习册系列答案
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10.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( )
| A. | a2+b2=(a+b)2 | B. | a2-2ab+b2=(a-b)2 | C. | x2+x3=x3($\frac{1}{x}$+1) | D. | x(y+z+1)=xy+xz+x |
8.
某校对600名学生进行了一次“心理健康”知识测试,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)作为样本,绘制了如图尚未完成的表格和频数分布直方图(注:无50.5以下成绩)
(1)频数分布表中,A=80.5,B=16,C=0.2.
(2)补全频数分布直方图.
(3)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,试估计该校成绩优秀的有多少人?
| 分组 | 频数 | 频数 |
| 50.5~60.5 | 2 | 0.04 |
| 60.5~70.5 | 8 | 0.16 |
| 70.5~80.5 | 10 | C |
| A~90.5 | B | 0.32 |
| 90.5~100.5 | 14 | 0.28 |
| 合计 |
(2)补全频数分布直方图.
(3)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,试估计该校成绩优秀的有多少人?