题目内容
4．下列各数：-（+3），-|-4|，-$\frac{{3}^{2}}{5}$，-（-1）2015，（-$\frac{1}{3}$）2，-22，-0.1010010001┅（每个1之间的0逐次增加）中，负有理数的个数是（ ）| A． | 2 | B． | 3 | C． | 4 | D． | 5 |
分析 通过去括号、绝对值以及平方等，求出各数的数值，再结合有理数的定义即可得出结论．
解答 解：∵-（+3）=-3，-|-4|=-4，-$\frac{{3}^{2}}{5}$=-$\frac{9}{5}$，-（-1）2015=1，（-$\frac{1}{3}$）2=$\frac{1}{9}$，-22=-4，-0.1010010001┅（每个1之间的0逐次增加）不是循环小数，
∴这些数中，是负有理数的有：-（+3），-|-4|，-$\frac{{3}^{2}}{5}$，-22．
故选C．
点评 本题考查了绝对值以及有理数，根据有理数的定义找出这组数中有理数的个数是解题的关键．
练习册系列答案
相关题目
如图，已知A、B、C、D为矩形的四个顶点，AB=16cm，AD=6cm，动点P、Q分别从点A、C同时出发，点P以3cm/s的速度向点B移动，一直到点B为止，点Q以2cm/s的速度向点D移动（P点停止移动时，点Q也停止移动）．设移动时间为t（s），问
1．十六大提出全面建设小康社会．国际上常用恩格尔系数（记作n）来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况，它的计算公式为：n=$\frac{食品消费支出总额}{消费支出总额}$×100%
根据上述材料，解答下列问题：
某校初三学生对我市一个乡的农民家庭进行抽样调查．从1997年至2002年间，该乡每户家庭消费支出总额每年平均增加500元，其中食品消费支出总额每年平均增加200元．1997年该乡农民家庭平均刚达到温饱水平，已知该年每户家庭消费支出总额平均为8000元．
（1）1997年该乡平均每户家庭食品消费支出总额为多少元？
（2）设从1997年起m年后该乡平均每户的恩格尔系数为nm（m为正整数）．请用m的代数式表示该乡平均每户当年的恩格尔系数nm，并利用这个公式计算2003年该乡平均每户的恩格尔系数（百分号前保留整数）．
（3）按这样的发展，该乡将于哪年开始进人小康家庭生活？该乡农民能否实现十六大提出的2020年我国全面进人小康社会的目标？
| 家庭类型 | 贫困 | 温饱 | 小康 | 富裕 | 最富裕 |
| n | n＞60% | 50%＜n≤60% | 40%＜n≤50% | 30%＜n≤40% | n≤30% |
某校初三学生对我市一个乡的农民家庭进行抽样调查．从1997年至2002年间，该乡每户家庭消费支出总额每年平均增加500元，其中食品消费支出总额每年平均增加200元．1997年该乡农民家庭平均刚达到温饱水平，已知该年每户家庭消费支出总额平均为8000元．
（1）1997年该乡平均每户家庭食品消费支出总额为多少元？
（2）设从1997年起m年后该乡平均每户的恩格尔系数为nm（m为正整数）．请用m的代数式表示该乡平均每户当年的恩格尔系数nm，并利用这个公式计算2003年该乡平均每户的恩格尔系数（百分号前保留整数）．
（3）按这样的发展，该乡将于哪年开始进人小康家庭生活？该乡农民能否实现十六大提出的2020年我国全面进人小康社会的目标？