题目内容
(1)当动点P落在第①部分时,求证:∠APB=∠PAC+∠PBD;
(2)当动点P落在第②部分时,∠PAC,∠APB,∠PBD三者之间的数量关系是
(3)当动点P落在第③部分时,∠PAC,∠APB,∠PBD三者之间的数量关系是
(4)当动点P落在第④部分时,∠PAC,∠APB,∠PBD三者之间的数量关系是
考点:平行线的性质
专题:探究型
分析:(1)过点P作AC的平行线,交AB于点E,如图1,根据平行线的性质、传递性和等式的基本性质即可证明;
(2)过点P作EF∥AC,如图2,根据平行线的性质、传递性和等式的基本性质可得出∠APB+∠PAC+∠PBD=360°;
(3)如图3,根据平行线的性质、三角形外角的性质可得出∠PAC=∠APB+∠PBD;
(4)如图4,根据平行线的性质、三角形外角的性质可得出∠PAC+∠APB=∠PBD.
(2)过点P作EF∥AC,如图2,根据平行线的性质、传递性和等式的基本性质可得出∠APB+∠PAC+∠PBD=360°;
(3)如图3,根据平行线的性质、三角形外角的性质可得出∠PAC=∠APB+∠PBD;
(4)如图4,根据平行线的性质、三角形外角的性质可得出∠PAC+∠APB=∠PBD.
解答:
(1)证明:过点P作AC的平行线,交AB于点E,如图1.
∵PE∥AC,AC∥BD,
∴PE∥BD,
∴∠PAC=∠APE,∠PBD=∠EPB,
∴∠APB=∠APE+∠EPB=∠PAC+∠PBD;
(2)解:∠APB+∠PAC+∠PBD=360°.理由如下:
过点P作EF∥AC,如图2,
因为AC∥BD,
所以EF∥BD,
所以∠BPF+∠PBD=180°.
同理∠APF+∠PAC=180°,
因此∠APF+∠BPF+∠PAC+∠PBD=360°,
即∠APB+∠PAC+∠PBD=360°;
(3)解:∠PAC=∠APB+∠PBD.理由如下:
如图3,∵AC∥BD,
∴∠PBD=∠PQC.
∵∠PAC=∠APB+∠PQC,
∴∠PAC=∠APB+∠PBD;
(4
)解:∠PAC+∠APB=∠PBD.
如图4,∵AC∥BD,
∴∠PBD=∠PQC.
∵∠PAC+∠APB=∠PQC,
∴∠PAC+∠APB=∠PBD.
故答案为(2)∠APB+∠PAC+∠PBD=360°;
(3)∠PAC=∠PBD+∠APB;
(4)∠PAC=∠PBD+∠APB.
∵PE∥AC,AC∥BD,
∴PE∥BD,
∴∠PAC=∠APE,∠PBD=∠EPB,
∴∠APB=∠APE+∠EPB=∠PAC+∠PBD;
(2)解:∠APB+∠PAC+∠PBD=360°.理由如下:
过点P作EF∥AC,如图2,
因为AC∥BD,
所以EF∥BD,
同理∠APF+∠PAC=180°,
因此∠APF+∠BPF+∠PAC+∠PBD=360°,
即∠APB+∠PAC+∠PBD=360°;
如图3,∵AC∥BD,
∴∠PBD=∠PQC.
∵∠PAC=∠APB+∠PQC,
∴∠PAC=∠APB+∠PBD;
(4
如图4,∵AC∥BD,
∴∠PBD=∠PQC.
∵∠PAC+∠APB=∠PQC,
∴∠PAC+∠APB=∠PBD.
故答案为(2)∠APB+∠PAC+∠PBD=360°;
(3)∠PAC=∠PBD+∠APB;
(4)∠PAC=∠PBD+∠APB.
点评:本题考查了平行线的性质,三角形外角的性质以及数形结合思想的应用,是基础知识比较简单.
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