题目内容
如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数的图象与反比例函数的图象的一个交点为A（-1，n）．求反比例函数的表达式.
若分式的值为0，则的值为( )
A. -1 B. 1 C. 1 D. 不等于1的数
如图，△ABC中，∠ABC=60°，AB=2，BC=3，AD⊥BC垂足为D．求AC长．
如图，△ABC中，D、E分别是AB、AC上点，DE//BC，AD=2，DB=1，AE=3，则EC长（ ）
A. B. 1 C. D. 6
在一次社会大课堂的数学实践活动中，王老师要求同学们测量教室窗户边框上的点C到地面的距离即CD的长，小英测量的步骤及测量的数据如下：
（1）在地面上选定点A, B，使点A，B，D在同一条直线上，测量出、两点间的距离为9米；
（2）在教室窗户边框上的点C点处，分别测得点， 的俯角∠ECA=35°,∠ECB=45°.请你根据以上数据计算出的长.
（可能用到的参考数据：sin35°≈0.57 cos35°≈0.82 tan35°≈0.70）
请写出一个开口向上，并且与y轴交于点(0，2)的抛物线的表达式：_________．
将抛物线y=5x2先向右平移2个单位，再向下平移个单位，可以得到新的抛物线是
A. y=5(x+2)2+3 B. y=5(x-2)2+3 C. y=5(x+2)2-3 D. y=5(x-2)2-3
为创建国家文明城市，近两年全市投入“创文”资金约为8650万元，这个数用科学记数法表示为_______________元．
作图题：
（1）如图，在平面内有不共线的3个点A，B，C.
（a）作直线AB，射线AC，线段BC；
（b）延长BC到点D，使CD=BC，连接AD；
（c）作线段AB的中点E，连接CE；
（d）测量线段CE和AD的长度，直接写出二者之间的数量关系_______.
(2) 有5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(阴影部分)，请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子．
注意：只需添加一个符合要求的正方形，并用阴影表示．
的图象与反比例函数
的图象的一个交点为A（-1，n）．求反比例函数
的表达式.
名校课堂系列答案名校课堂系列答案的图象与反比例函数的图象的一个交点为A（-1，n）．求反比例函数的表达式.名校课堂系列答案
的值为0，则
的值为( )
B. 1 C. 
D. 6
、
两点间的距离为9米；
， 
的俯角∠ECA=35°,∠ECB=45°.请你根据以上数据计算出
的长. 
个单位，可以得到新的抛物线是
