题目内容
11．
如图是某个几何体的三视图，则该几何体的名称是三棱柱．
分析 由主视图和左视图确定是柱体，锥体还是球体，再由俯视图确定具体形状．
解答 解：根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体，根据俯视图是三角形可判断出这个几何体应该是三棱柱．
故答案为：三棱柱．
点评 考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．
练习册系列答案
相关题目
如图，在△ABC中，∠B=90°，∠A=30°，DE是斜边AC的垂直平分线，分别交AB，AC于点D，E，若BC=2$\sqrt{3}$，则DE=2．
19．
某中学积极开展跳绳锻炼，一次体育测试后，体育委员统计了全班同学单位时间的跳绳次数，列出了频数分布表和频数分布直方图，如图：
（1）补全频数分布表和频数分布直方图．
（2）表中组距是20次，组数是7组．
（3）跳绳次数在100≤x＜140范围的学生有31人，全班共有50人．
（4）若规定跳绳次数不低于140次为优秀，求全班同学跳绳的优秀率是多少？
某中学积极开展跳绳锻炼，一次体育测试后，体育委员统计了全班同学单位时间的跳绳次数，列出了频数分布表和频数分布直方图，如图：| 次数 | 频数 |
| 60≤x＜80 | 2 |
| 80≤x＜100 | 4 |
| 100≤x＜120 | 18 |
| 120≤x＜140 | 13 |
| 140≤x＜160 | 8 |
| 160≤x＜180 | 4 |
| 180≤x＜200 | 1 |
（2）表中组距是20次，组数是7组．
（3）跳绳次数在100≤x＜140范围的学生有31人，全班共有50人．
（4）若规定跳绳次数不低于140次为优秀，求全班同学跳绳的优秀率是多少？
16．下列各数中互为相反数的是（ ）
| A． | -2与+（-2） | B． | （-2）2与-22 | C． | -（-1）与+（+1） | D． | （-2）3与-23 |
如图，直线AB、CD被BC所截，若AB∥CD，∠1=43°，∠3=80°，则∠2=37°．