题目内容
19．
如图，已知直线a∥b，直线c与a，b分别交于A，B，且∠1=110°，则∠2=（ ）| A． | 70° | B． | 110° | C． | 30° | D． | 150° |
分析 本题利用两直线平行，同位角相等得到∠A=∠1，再利用对顶角相等得出结论．
解答 解：∵a∥b，∠1=110°，
∴∠A=∠1=110°，
∴∠2=∠A=110°．
故选B．
点评 本题考查了对顶角和平行线的性质，注意：两直线平行，同位角相等是解答此题的关键．
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如图，在平行四边形ABCD中，E是CD的中点，AD、BE的延长线交于点F，DF=3，DE=2，则平行四边形ABCD的周长为（ ）
10．能够刻画一组数据离散程度的统计量是（ ）
| A． | 众数 | B． | 平均数 | C． | 方差 | D． | 中位数 |
14．
为了解某校学生的身高情况，随机抽取该校若干名学生进行抽样调查．利用所得数据绘制如下统计图表：根据图表提供的信息，回答下列问题：
（1）在样本中，学生的身高众数在B组，中位数在C组；
（2）若将学生身高情况绘制成扇形统计图，则C组部分的圆心角为90°；
（3）已知该校共有学生2000人，请估计身高在165及以上的学生约有多少人？
身高情况分组表（单位：cm）
为了解某校学生的身高情况，随机抽取该校若干名学生进行抽样调查．利用所得数据绘制如下统计图表：根据图表提供的信息，回答下列问题：（1）在样本中，学生的身高众数在B组，中位数在C组；
（2）若将学生身高情况绘制成扇形统计图，则C组部分的圆心角为90°；
（3）已知该校共有学生2000人，请估计身高在165及以上的学生约有多少人？
身高情况分组表（单位：cm）
| 组别 | 身高 |
| A | x＜155 |
| B | 155≤x＜160 |
| C | 160≤x＜165 |
| D | 165≤x＜170 |
| E | x≥170 |
如图，已知直线y=ax+b与双曲线y=$\frac{k}{x}$（x＞0）交于A（x1，y1），B（x2，y2）两点（A与B不重合），直线AB与x轴交于P（x0，0），与y轴交于点C．
8．
如图，正方形ABCD的边长为6，点E、F分别在AB，AD上，若CE=3$\sqrt{5}$，且∠ECF=45°，则CF的长为（ ）
如图，正方形ABCD的边长为6，点E、F分别在AB，AD上，若CE=3$\sqrt{5}$，且∠ECF=45°，则CF的长为（ ）| A． | 2$\sqrt{10}$ | B． | 3$\sqrt{5}$ | C． | $\frac{5}{3}\sqrt{10}$ | D． | $\frac{10}{3}\sqrt{5}$ |