题目内容
19．画一条数轴，然后在数轴上画出表示下列各数的点，并比较大小．-（-1.5），0，-|-$\frac{2}{3}$|，-4，+3．
分析 先画出数轴并在数轴上表示出各数，再按照数轴的特点从左到右用小于号把各数连接起来．
解答 解：画出数轴并在数轴上表示出各数：
按照数轴的特点用小于号从左到右把各数连接起来为：-4＜-|-$\frac{2}{3}$|＜0＜-（-1.5）＜+3．
点评 本题考查的是有理数的大小比较，由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．
练习册系列答案
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10．若二次函数y=kx2-kx+1与x轴有两个交点．则k的取值范围是（ ）
| A． | k＞4或k＜0 | B． | 0＜k＜4 | C． | k≥4或k≤0 | D． | 0≤k≤4 |
7．
如图，已知OC平分∠AOB，CE⊥OA于E，CF⊥OB于F，EF交OC于D，则下列结论：
①OE=OF，②OD=CD，③EF⊥OC，④∠OEF=∠CEF，⑤图中共有3对全等三角形；其中正确的有（ ）
如图，已知OC平分∠AOB，CE⊥OA于E，CF⊥OB于F，EF交OC于D，则下列结论：①OE=OF，②OD=CD，③EF⊥OC，④∠OEF=∠CEF，⑤图中共有3对全等三角形；其中正确的有（ ）
| A． | 2个 | B． | 3个 | C． | 4个 | D． | 5个 |
4．利用乘法分配律计算（-10$\frac{8}{9}$）×9时，正确的方法（ ）
| A． | （-11-$\frac{8}{9}$）×9=-11×9-$\frac{8}{9}$×9 | B． | （-10-$\frac{8}{9}$）×9=-10×9-$\frac{8}{9}$×9 | ||
| C． | （10-$\frac{8}{9}$）×9=10×9-$\frac{8}{9}$×9 | D． | -（10-$\frac{8}{9}$）×9=-（10×9-$\frac{8}{9}$×9） |