题目内容
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(1)设P点的坐标(t,
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(2)当⊙P与⊙Q外切时,试判断⊙Q与x轴的位置关系,并说明理由;
(3)当t取何值时两圆相离.
考点:圆的综合题
专题:
分析:(1)连接OP、PQ、AQ.先根据抛物线的对称性,得出y=
x2-
x与x轴的两个交点O与A关于抛物线的对称轴x=
对称,再证明四边形OPQA是等腰梯形,作等腰梯形OPQA的高PM、QN,根据等腰梯形的性质得出OM=AN=t.然后解方程
x2-
x=0,求出OA=5,进而得出点Q的横坐标是5-t;
(2)⊙P与⊙Q外切时,⊙Q与x轴的位置关系是相切,当⊙P与⊙Q外切则时,由(1)可知:PQ=MN=1+2=3,根据等腰梯形的对称性可知OM=AN=
(5-3)=1,所以可求出t的值为1,进而可求出Q的横坐标代入抛物线的解析式即可求出Q的纵坐标,即Q到x轴的距离,再和圆Q的半径2比较大小即可得到圆和x轴的位置关系;
(3)⊙P与⊙Q相离,包含两种情况:①⊙P与⊙Q外离,根据两圆外离时,圆心距>两圆半径之和求解;②⊙P与⊙Q内含,根据两圆内含时,圆心距<两圆半径之差的绝对值求解.
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(2)⊙P与⊙Q外切时,⊙Q与x轴的位置关系是相切,当⊙P与⊙Q外切则时,由(1)可知:PQ=MN=1+2=3,根据等腰梯形的对称性可知OM=AN=
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(3)⊙P与⊙Q相离,包含两种情况:①⊙P与⊙Q外离,根据两圆外离时,圆心距>两圆半径之和求解;②⊙P与⊙Q内含,根据两圆内含时,圆心距<两圆半径之差的绝对值求解.
解答:
解:(1)连接OP、PQ、AQ.
∵抛物线y=
x2-
x与x轴交于O,A两点,
∴O与A关于抛物线的对称轴x=
对称,
又∵动圆(⊙P)的圆心从O点出发沿抛物线向靠近点A的方向移动;动圆(⊙Q)的圆心从A点出发沿抛物线向靠近点O的方向移动,两圆同时出发,且移动速度相等,
∴OP=AQ,P与Q也关于直线x=
对称,
∴四边形OPQA是等腰梯形.
作等腰梯形OPQA的高PM、QN,则OM=AN=t.
解方程
x2-
x=0,得x1=0,x2=5,
∴A(5,0),OA=5,
∴ON=OA-AN=5-t,
∴点Q的横坐标是5-t;
(2)⊙P与⊙Q外切时,⊙Q与x轴的位置关系是相切,理由如下:
当⊙P与⊙Q外切则时,由(1)可知:PQ=MN=1+2=3,根据等腰梯形的对称性可知OM=AN=
(5-3)=1,
∴t=1,
∴点Q的横坐标是5-1=4,
把x=4代入抛物线解析式y=
x2-
x得:y=-2,
∴Q到x轴的距离是2,
∵圆的半径为2,
∴d=r,
∴⊙Q与x轴的位置关系是相切;
(3)若⊙P与⊙Q相离,分两种情况:
①⊙P与⊙Q外离,则PQ>2+1,即PQ>3.
∵OM=AN=t,OA=5,
∴PQ=MN=OA-OM-AN=5-2t,
∴5-2t>3,
解得t<1,
又∵t≥0,
∴0≤t<1;
②⊙P与⊙Q内含,则PQ<2-1,即PQ<1.
由①知PQ=5-2t,
∴5-2t<1,
解得t>2,
又∵两圆分别从O、A两点同时出发,且移动速度相等,当运动到P,Q两点重合时同时停止运动,OA=5,点P的横坐标为t,
∴2t≤5,
解得t≤
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∴2<t≤
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故答案为:5-t;0≤t<1或2<t≤
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∵抛物线y=
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∴O与A关于抛物线的对称轴x=
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又∵动圆(⊙P)的圆心从O点出发沿抛物线向靠近点A的方向移动;动圆(⊙Q)的圆心从A点出发沿抛物线向靠近点O的方向移动,两圆同时出发,且移动速度相等,
∴OP=AQ,P与Q也关于直线x=
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∴四边形OPQA是等腰梯形.
作等腰梯形OPQA的高PM、QN,则OM=AN=t.
解方程
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∴A(5,0),OA=5,
∴ON=OA-AN=5-t,
∴点Q的横坐标是5-t;
(2)⊙P与⊙Q外切时,⊙Q与x轴的位置关系是相切,理由如下:
当⊙P与⊙Q外切则时,由(1)可知:PQ=MN=1+2=3,根据等腰梯形的对称性可知OM=AN=
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∴t=1,
∴点Q的横坐标是5-1=4,
把x=4代入抛物线解析式y=
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∴Q到x轴的距离是2,
∵圆的半径为2,
∴d=r,
∴⊙Q与x轴的位置关系是相切;
(3)若⊙P与⊙Q相离,分两种情况:
①⊙P与⊙Q外离,则PQ>2+1,即PQ>3.
∵OM=AN=t,OA=5,
∴PQ=MN=OA-OM-AN=5-2t,
∴5-2t>3,
解得t<1,
又∵t≥0,
∴0≤t<1;
②⊙P与⊙Q内含,则PQ<2-1,即PQ<1.
由①知PQ=5-2t,
∴5-2t<1,
解得t>2,
又∵两圆分别从O、A两点同时出发,且移动速度相等,当运动到P,Q两点重合时同时停止运动,OA=5,点P的横坐标为t,
∴2t≤5,
解得t≤
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故答案为:5-t;0≤t<1或2<t≤
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点评:本题借助于动点主要考查了二次函数的性质,等腰梯形的性质,圆与圆的位置关系,题型比较新颖,难度适中.利用二次函数的对称性等证明四边形OPQA是等腰梯形是解(1)题的关键;进行分类讨论是解(3)题的关键.
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