题目内容
计算
(1)
-
-
;
(2)-
-2
;
(3)
;
(4)
-
-
.
(1)
|
| 0.52 |
| 3 | 8 |
(2)-
| (81)2 |
| 3 | -83 |
(3)
| 412-402 |
(4)
| 3 |
| ||
| 3 | 1-
| ||
1-
|
考点:实数的运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用平方根及立方根定义计算即可得到结果;
(2)原式利用平方根及立方根定义计算即可得到结果;
(3)原式被开方数利用平方差公式计算,即可得到结果;
(4)原式利用平方根及立方根定义计算即可得到结果.
(2)原式利用平方根及立方根定义计算即可得到结果;
(3)原式被开方数利用平方差公式计算,即可得到结果;
(4)原式利用平方根及立方根定义计算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=0.5-0.5-2=-2;
(2)原式=-81+16=-65;
(3)原式=
=9;
(4)原式=
-
-
=-
.
(2)原式=-81+16=-65;
(3)原式=
| 81×1 |
(4)原式=
| 3 |
| 2 |
| 5 |
| 4 |
| 15 |
| 16 |
| 11 |
| 16 |
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
如图是甲、乙两地某年财政经费支出情况统计图,阴影部分表示教育经费支出.从中可以看出( )
| A、甲地教育经费占财政经费支出比率较高 |
| B、甲地教育经费支出比较多 |
| C、甲地教育经费支出增幅比较大 |
| D、甲地财政经费支出总额比较小 |