题目内容
如图是甲、乙两地某年财政经费支出情况统计图，阴影部分表示教育经费支出．从中可以看出（ ）
| A、甲地教育经费占财政经费支出比率较高 |
| B、甲地教育经费支出比较多 |
| C、甲地教育经费支出增幅比较大 |
| D、甲地财政经费支出总额比较小 |
考点：扇形统计图
专题：
分析：因为甲、乙财政经费支出的总数额未知，教育经费支出增幅也看不出来，只有教育经费占财政经费支出比率可以比较，甲地教育经费占财政经费支出比率较高．
解答：解：因为甲、乙财政经费支出的总数额未知，教育经费支出增幅也看不出来所有B、C、D均错误，只有教育经费占财政经费支出比率可以比较，甲地教育经费占财政经费支出比率较高．
故选：A．
故选：A．
点评：本题考查的是扇形图的定义．利用圆和扇形来表示总体和部分的关系，用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫做扇形统计图．
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如图，校园里有一块长为20米，宽为15米的长方形空地，准备在空地上种草坪，草坪上有横竖3条小路，横条小路的宽度都为1米，竖条小路的宽度都为2米，则草坪的面积为
如图，已知平行四边形ABCD中，∠DBC=45°，DE⊥BC于E，BF⊥CD于F，DE、BF交于H，BF、AD的延长线交于G，下面结论正确的是（ ）①DB=
| 2 |
②∠A=∠BHE；
③连CG，则四边形BCGD为平行四边形；
④AD2+DH2=2DC2．
| A、①②③④ | B、①②③ |
| C、①②④ | D、②③④ |
如图，点A、B在反比例函数y=| 8 |
| x |
| A、AB与CD平行 |
| B、AB与CD相交 |
| C、AB与CD平行或相交 |
| D、以上答案都不对 |
如图，点P是x轴正半轴上一个动点，过点P作x轴的垂线PQ交双曲线y=| m |
| x |
| A、逐渐增大 | B、逐渐减小 |
| C、保持不变 | D、无法确定 |
△ABC的三边为a、b、c且满足a2（a-b）+b2（a-b）=c2（a-b），则△ABC是（ ）
| A、等腰三角形或直角三角形 |
| B、等腰直角三角形 |
| C、等腰三角形 |
| D、直角三角形 |
如图，已知AD⊥BC于D，BG⊥BC于G，AE=AF，说明AD平分∠BAC，下面是小颖的解答过程，请补充完整．