题目内容
“今天你光盘了吗?”这是国家倡导“厉行节约,反对浪费”以来的时尚流行语.某高校团委随机抽取了部分学生,对他们进行了关于“光盘行动”所持态度的调查,并根据调查收集的数据绘制了如下两幅不完整的统计图:

根据上述信息,解答下列问题:
(1)求出抽取的学生人数为多少?
(2)将两幅统计图补充完整.
根据上述信息,解答下列问题:
(1)求出抽取的学生人数为多少?
(2)将两幅统计图补充完整.
考点:条形统计图,扇形统计图
专题:
分析:(1)根据赞成的人数和所占的百分比即可求出总人数;
(2)根据(1)求出的总人数和无所谓、反对所占的百分比,即可补全统计图.
(2)根据(1)求出的总人数和无所谓、反对所占的百分比,即可补全统计图.
解答:解:(1)抽取的学生人数是
=300(人);
(2)无所谓的人数是:300×30%=90(人),
反对的人数是:300×10%=30(人),
补图如下:

| 180 |
| 1-30%-10% |
(2)无所谓的人数是:300×30%=90(人),
反对的人数是:300×10%=30(人),
补图如下:
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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