题目内容

17．下列计算中，正确的是（　　）
A．（-6）+（-4）=-2B．-9+（-4）=-13C．|-9|+9=0D．-9+4=-13

分析 根据有理数的加法法则，即可解答．

解答 解：A、（-6）+（-4）=-10，故错误；
B、-9+（-4）=-13，正确；
C、|-9|+9=18，故错误；
D、-9+4=-5，故错误；
故选：B．

点评 本题考查了有理数的加法，解决本题的关键是熟记有理数的加法法则．

练习册系列答案
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10．小鹏做了一个如图所示的程序图，按要求完成下列各小题．
（1）当小鹏输入的数为6时，求输出的结果n；
（2）若小鹏某次输入数m后，输出的结果n为-5.5．请你写出m可能的2个值．
8．把下列各数填在相应的大括号里：+8，$+\frac{3}{4}$，0.275，2，0，-1.04，$\frac{22}{7}$，-8，-100，$-\frac{1}{3}$
（1）正整数集合：{     …}；
（2）负整数集合：{     …}；
（3）正分数集合：{     …}；
（4）负分数集合：{     …}；
（5）整数集合：{       …}．
5．某校初三年级的一场篮球比赛中，如图队员甲正在投篮，已知球出手时离地面$\frac{20}{9}$m，与篮圈中心的水平距离为7m，当球出手后水平距离为4m时到达最大高度4m，篮圈距地面3m，设篮球运行的轨迹为抛物线．
（1）建立如图的平面直角坐标系，求此抛物线的解析式；
（2）此球能否准确投中？
（3）此时，若对方队员乙在甲前面1m处跳起盖帽拦截，已知乙的最大摸高为3.1m，那么他能否获得成功？
12．若定义a?b=3a-（a-b），其中符号“?”是我们规定的一种运算符号．例如：4?5=3×4-（4-5）=13．求：（-3）?（-2）的值．
2．（x-2）（x+7）=10．
9．解分式方程：
（1）$\frac{x-1}{x-3}$+$\frac{2}{3-x}$=-4．               
（2）$\frac{1}{x+3}$-$\frac{2}{3-x}$=$\frac{12}{{x}^{2}-9}$．
5．如图：△ABC中，DE∥BC，已知AE=6，AD：DB=3：4，则AC的长为（　　）
A．4.5B．8C．14D．10.5
4．解方程（2x-1）2-（x+9）2=0最简便的方法是（　　）
A．直接开平方法B．因式分解法C．配方法D．公式法

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