题目内容
14.(1)直接写出A、B的坐标:A(3,0),B(0,4).
(2)是否存在点P使得△ABP是等腰三角形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
分析 (1)直线解析式x=0、y=0,即可求出点A、B的坐标.
(2)存在,设出点P坐标,根据A、P、B三点,利用两点之间距离公式,写出三条线长度,分类讨论,分三种情况,AB=AP,AB=BP,AP=BP,利用等腰三角形性质,求出点P坐标.
解答 解:(1)直线AB:$y=-\frac{4}{3}x+4$与坐标轴分别交于A、B两点,
令x=0,y=4,令y=0,x=3,
∴A(3,0),B(0,4).
故答案为:(3,0),(0,4).
(2)存在.
∵P是直线y=1上一动点,A(3,0),B(0,4),
∴设点P(x,1),
则:AB=5,AP=$\sqrt{(3-x)^{2}+1}$,BP=$\sqrt{{x}^{2}+9}$,
当AB=AP时,
5=$\sqrt{(3-x)^{2}+1}$,
整理得:x2-6x-15=0
解得:x=3±2$\sqrt{6}$
∴P1(3+2$\sqrt{6}$,1),P2(3-2$\sqrt{6}$,1).
当AB=BP时,
5=$\sqrt{{x}^{2}+9}$,
整理得:x2=16
解得:x=±4,
∴P3(4,1),P4(-4,1).
当AP=BP时,
$\sqrt{(3-x)^{2}+1}$=$\sqrt{{x}^{2}+9}$,
解得:x=$\frac{1}{6}$,
∴P5($\frac{1}{6}$,1).
综上所述:∴P1(3+2$\sqrt{6}$,1),P2(3-2$\sqrt{6}$,1),P3(4,1),P4(-4,1),P5($\frac{1}{6}$,1).
点评 题目考查了一次函数综合应用,(1)相对简单,(2)主要考查等腰三角形性质和两点之间距离公式,学生只要掌握这些知识点,解决此问题就会变得轻而易举,需要注意的是,在解题过程中不要出现漏解现象.
| A. | 必经过点(1,-2) | B. | 当时x<0,y随x的增大而增大 | ||
| C. | 两个分支关于x轴成轴对称 | D. | 两个分支关于原点成中心对称 |
| A. | (x-2)2=1 | B. | (x+2)2=1 | C. | (x-2)2=7 | D. | (x+2)2=7 |
| A. | a2b的系数为1,次数为2 | B. | -xy的系数为1,次数为2 | ||
| C. | πx的系数为1,次数为2 | D. | -5xy2的系数为-5,次数为3 |