题目内容
阅读下列材料,然后回答问题:
在进行二次根式运算时,我们有时会碰上如
、
这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:
=
=
;
=
=
=
-1.以上这种化简过程叫做分母有理化.
还可以用以下方法化简:
=
=
=
=
-1.
(1)请用其中一种方法化简
;
(2)化简:
+
+
+…+
.
在进行二次根式运算时,我们有时会碰上如
| 5 | ||
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| 2 | ||
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| 5 | ||
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5×
| ||||
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| 3 |
| 3 |
| 2 | ||
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2×(
| ||||
(
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2(
| ||
(
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| 3 |
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| 3-1 | ||
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(
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(
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(1)请用其中一种方法化简
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(2)化简:
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| 2 | ||||
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考点:分母有理化
专题:阅读型
分析:(1)运用第二种方法求解,
(2)先把每一个加数进行分母有理化,再找出规律后面的第二项和前面的第一项抵消,得出答案,
(2)先把每一个加数进行分母有理化,再找出规律后面的第二项和前面的第一项抵消,得出答案,
解答:解:(1)原式=
=
+
;
(2)原式=
+
+
+…
=
-1+
-
+
-
+…
-
=
-1
=3
-1
(
| ||||
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| 11 |
(2)原式=
2(
| ||||
(
|
2(
| ||||||||
(
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2(
| ||||||||
(
|
2(
| ||||||||
(
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=
| 3 |
| 5 |
| 3 |
| 7 |
| 5 |
| 99 |
| 97 |
| 99 |
=3
| 11 |
点评:本题主要考查了分母有理化,解题的关键是找准有理化因式.
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