题目内容
17.(1)分解因式:a2b-14ab+49b;(2)解方程:$\frac{x}{x+1}$-$\frac{4}{{x}^{2}-1}$=1.
分析 (1)先提取公因式b,再根据完全平方公式分解因式即可;
(2)观察可得最简公分母是(x+1)(x-1),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解.
解答 解:(1)a2b-14ab+49b;
=b(a2-14a+49)
=b(a-7)2;
(2)$\frac{x}{x+1}$-$\frac{4}{{x}^{2}-1}$=1,
x(x-1)-4=x2-1,
x2-x-4=x2-1,
-x=3,
x=-3,
检验:当x=-3时,(x+1)(x-1)≠0,
故原分式方程的解是x=-3.
点评 考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.同时考查了提公因式法与公式法的综合运用.
练习册系列答案
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12.
为了促进学生个性化发展,丰富学生课余生活,某校计划组织开展学生社团活动,分别设置体育类、艺术类、文学类及其它类社团(要求人人参与社团,毎人只能选择一项).为了解学生喜爱哪种社团活动,学校随机抽取了部分学生做了一次抽样调查.根据收集到的数据,得到如图的不完整的统计图表.根据所给信息,解答下列问题:
(1)此次调查共调查了学生200人;
(2)请补全图中的条形统计图;
(3)从所调査的学生中随机抽取一名学生,该学生恰好选择了文学类社团的概率是多少?
(4)若该校有2000名学生,请估计喜欢体育类社团的学生有多少人?
| 成绩 | 頻数 | 頻率 |
| 体育类 | 60 | 0.30 |
| 艺术类 | m | 0.40 |
| 文学类 | 40 | n |
| 其它类社团 | 20 | 0.10 |
(2)请补全图中的条形统计图;
(3)从所调査的学生中随机抽取一名学生,该学生恰好选择了文学类社团的概率是多少?
(4)若该校有2000名学生,请估计喜欢体育类社团的学生有多少人?
9.下列运算正确的是( )
| A. | (a2b)3=a5b3 | B. | a6÷a2=a3 | C. | (a4)2=a6 | D. | a3•a2=a5 |
6.
如图,将周长为6cm的△ABC沿BC放线向右平移1cm得到△DEF,则四边形ABFD的周长为( )
| A. | 5cm | B. | 8cm | C. | 7cm | D. | 6cm |