题目内容
（本题满分10分）类比、转化、从特殊到一般等思想方法，在数学学习和研究中经常用到，如下是一个案例，请补充完整.
原题：如图1，在□ABCD中，点E是BC边上的中点，点F是线段AE上一点，BF的延长线交射线CD于点G，若
，求
的值．
（1）尝试探究
在图1中，过点E作EH∥AB交BG于点H，则AB和EH的数量关系是 ，CG和EH的数量关系是 ，的值是 .
（2）类比延伸
如图2，在原题的条件下，若
则的值是 （用含
的代数式表示），试写出解答过程．
（3）拓展迁移
如图3，梯形ABCD中，DC∥AB，点E是BC延长线上一点，AE和BD相交于点F，若
，则
的值是 （用a，b含的代数式表示）.
（1）AB=3EH；CG=2EH；
；（2）
；（3）
．
【解析】
试题分析：（1）本问体现“特殊”的情形，
是一个确定的数值．如答图1，过E点作平行线，构造相似三角形，利用相似三角形和中位线的性质，分别将各相关线段均统一用EH来表示，最后求得比值；
（2）本问体现“一般”的情形，
不再是一个确定的数值，但（1）问中的解题方法依然适用，如答图2所示．
（3）本问体现“类比”与“转化”的情形，将（1）（2）问中的解题方法推广转化到梯形中，如答图3所示．
试题解析：（1）依题意，过点E作EH∥AB交BG于点H，如右图1所示．
则有△ABF∽△EHF，∴
，∴AB=3EH．
∵?ABCD，EH∥AB，∴EH∥CD，
又∵E为BC中点，∴EH为△BCG的中位线，∴CG=2EH．
，
故答案为：AB=3EH；CG=2EH；；
（2）如右图2所示，作EH∥AB交BG于点H，则△EFH∽△AFB．
∴
=m，∴AB=mEH．
∵AB=CD，∴CD=mEH，∵EH∥AB∥CD，∴△BEH∽△BCG．
∴
=2，∴CG=2EH，∴
．
故答案为：
；
（3）如右图3所示，过点E作EH∥AB交BD的延长线于点H，则有EH∥AB∥CD．
∵EH∥CD，∴△BCD∽△BEH，∴=b，∴CD=bEH．
又
，∴AB=aCD=abEH．
∵EH∥AB，∴△ABF∽△EHF，∴
，
故答案为：．
考点：1．相似形综合题；2．平行四边形的性质；3．梯形；4．相似三角形的判定与性质．
发散思维新课堂系列答案
（
）和
（
）的图象上，OA⊥OB，则
= .
B．
C．
D．2
，若关于x的方程
有两个相等的实数根，求△ABC的周长．
是最小的正整数，且
满足
．
的值；
所对应的点分别为A、B、C，点P为动点，其对应的数为x，点P在0到2之间运动时（即
时），请化简式子：
；（写出化简过程）
秒钟过后，若点B与点C之间的距离表示为BC，点A与点B之间的距离表示为AB．请问：BC-AB的值是否随着时间t的变化而改变？若变化，请说明理由；若不变，请求其值．
