题目内容
考点:作图—复杂作图,平行线之间的距离
专题:
分析:利用平行线的性质,进而作EF∥AD,CG∥BD,进而得出符合题意的图形.
解答:解:如图所示:EF∥AD,CG∥BD,△DFG即为所求.

点评:此题主要考查了复杂作图以及平行线之间的距离,利用平行线之间距离相等得出是解题关键.
练习册系列答案
相关题目
某区共有1万名学生参加数学考试,现从中抽取600名考的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是( )
| A、1万名考生是总体 |
| B、每名考生的数学成绩是个体 |
| C、600名考生是总体的一个样本 |
| D、这是一次成绩普查 |
下列函数中,是y与x的反比例函数的是( )
| A、y=3x-1 | ||
B、y=
| ||
C、y=-
| ||
D、
|
若分式
(x、y为正数)中,x、y的值分别扩大为原来的2倍,则分式的值( )
| x+y |
| xy |
| A、扩大为原来的2倍 | ||
B、缩小为原来的
| ||
| C、不变 | ||
D、缩小为原来的
|
下列从左边到右边的变形,属于因式分解的是( )
| A、(x+1)(x-1)=x2-1 |
| B、x2-2x+1=x(x-2)+1 |
| C、x2-4y2=(x+4y)(x-4y) |
| D、(x-1)(x-3)=(x-2)2 |