题目内容
15.求:
(1)转动转盘,转出的数字大于3的概率是多少;
(2)现有两张分别写有3和4的卡片,要随机转动转盘,转盘停止后记下转出的数字,与两张卡片上的数字分别作为三条线段的长度.
①这三条线段能构成三角形的概率是多少?
②这三条线段能构成等腰三角形的概率是多少?
分析 (1)转盘被平均分成6等份,转到每个数字的可能性相等,共有6种可能结果,大于3的结果有4种,由概率公式可得;
(2)①转盘被平均分成6等份,转到每个数字的可能性相等,共有6种可能结果,能够成三角形的结果有5种,由概率公式可得;
②转盘被平均分成6等份,转到每个数字的可能性相等,共有6种可能结果,能够成等腰三角形的结果有2种,由概率公式可得.
解答 解:(1)转盘被平均分成6等份,转到每个数字的可能性相等,共有6种可能结果,大于3的结果有4种,
∴转出的数字大于3的概率是$\frac{4}{6}$=$\frac{2}{3}$;
(2)①转盘被平均分成6等份,转到每个数字的可能性相等,共有6种可能结果,能够成三角形的结果有5种,
∴这三条线段能构成三角形的概率是$\frac{5}{6}$;
②转盘被平均分成6等份,转到每个数字的可能性相等,共有6种可能结果,能够成等腰三角形的结果有2种,
∴这三条线段能构成等腰三角形的概率是$\frac{2}{6}$=$\frac{1}{3}$.
点评 本题主要考查概率公式的运用及三角形三边间的关系、等腰三角形的判定,熟练掌握三角形三边间的关系和等腰三角形的判定是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
5.收集某校七年级(1)班学生身高数据(单位:cm),制作下列频数分布表:
(1)组距是多少?组数是多少?
(2)现要从该班选择身高为159cm以上的30名学生,应在哪些范围的学生中选择?
| 身高 | 149≤x<154 | 154≤x<159 | 159≤x<164 | 164≤x<169 | 169≤x<174 |
| 频数 | 4 | 13 | 21 | 10 | 2 |
(2)现要从该班选择身高为159cm以上的30名学生,应在哪些范围的学生中选择?