题目内容

(1)如图1,把两块全等的含45°的直角三角板ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角顶点E与三角板ABC的斜边中点重合.可知:△BPE∽△CEQ (不需说理)
(2)如图2,在(1)的条件下,把三角板ABC固定不动,让三角板DEF绕点E旋转,让三角板两边分别与线段BA的延长线、边AC的相交于点P、Q,连接PQ.
①若BC=4,设BP=x,CQ=y,则y与x的函数关系式为
 

②写出图中能用字母表示的相似三角形
 

③试判断∠BPE与∠EPQ的大小关系?并说明理由.
(3)如图3,在(2)的条件下,将三角板ABC改为等腰三角形,且AB=AC,三角板DEF改为一般三角形,其它条件不变,要使(2)中的结论③成立,猜想∠BAC与∠DEF关系为
 
.(将结论直接填在横线上)
(4)如图3,在(1)的条件下,将三角板ABC改为等腰三角形,且∠BAC=120°,AB=AC,三角板DEF改为∠DEF=30°直角三角形,把三角板ABC固定不动,让三角板DEF绕点E旋转,让三角板两边分别与线段BA的延长线、边AC的相交于点P、Q,连接PQ.若S△PEQ=2,PQ=2,求点C到AB的距离.
考点:相似形综合题
专题:探究型
分析:(2)如图2,由(1)可知△BPE∽△CEQ,则有
BP
CE
=
BE
CQ
=
EP
QE
,由BE=CE可得
BP
BE
=
EP
QE
,从而可证到△BPE∽△EPQ,则有△BPE∽△CEQ∽△EPQ.①利用相似三角形的性质就可得到y与x的关系;②由△ABC与△DEF全等可得△ABC∽△DEF,还有△BPE∽△CEQ∽△EPQ.③由△BPE∽△EPQ可得∠BPE=∠EPQ.
(3)若∠BAC+2∠DEF=180°,由AB=AC可得∠BAC+2∠B=180°,从而可得∠DEF=∠B,则有△BPE∽△EPQ,从而可得∠BPE=∠EPQ.
(4)过点E作EH⊥AB于H,点E作EG⊥PQ于G,点C作CN⊥AB于N,如图3.易得∠B=∠ACB=∠DEF,则有△BPE∽△EPQ,就可得到∠BPE=∠EPQ,根据角平分线的性质可得EH=EG.易证△BHE∽△BNC,从而得到CN=2EH=2EG.然后由S△PEQ=2,PQ=2可求出EG,就可得到点C到AB的距离.
解答:解:(2)如图2,
由(1)可知:△BPE∽△CEQ,
则有
BP
CE
=
BE
CQ
=
EP
QE

∵BE=CE,∴
BP
BE
=
EP
QE

∵∠B=∠PEQ,
∴△BPE∽△EPQ.
∴△BPE∽△CEQ∽△EPQ.
①∵BE=CE=
1
2
BC=2,BP=x,CQ=y,
x
2
=
2
y

∴y=
4
x

故答案为:y=
4
x

②∵△ABC与△DEF全等,∴△ABC∽△DEF.
故答案为:△BPE∽△CEQ∽△EPQ,△ABC∽△DEF.
③∠BPE=∠EPQ.
证明:∵△BPE∽△EPQ,∴∠BPE=∠EPQ.

(3)猜想:∠BAC+2∠DEF=180°.
理由如下:如图3,
∵AB=AC,∴∠B=∠ACB.
∵∠BAC+∠B+∠ACB=180°,
∴∠BAC+2∠B=180°,
∴∠DEF=∠B,
∴∠DEF=∠B=∠ACB,
则有△BPE∽△EPQ((2)中已证),
∴∠BPE=∠EPQ.
∴(2)中的结论③仍然成立.
故答案为:∠BAC+2∠DEF=180°.

(4)过点E作EH⊥AB于H,点E作EG⊥PQ于G,点C作CN⊥AB于N,如图3.
∵∠BAC=120°,AB=AC,
∠B=∠ACB=
180°-120°
2
=30°.
∵∠DEF=30°,∴∠B=∠ACB=∠DEF.
则有△BPE∽△EPQ((2)中已证),
∴∠BPE=∠EPQ.
∵EH⊥AB,EG⊥PQ,
∴EH=EG.
∵EH⊥AB,CN⊥AB,
∴EH∥CN,
∴△BHE∽△BNC,
EH
CN
=
BE
BC
=
1
2

∴CN=2EH.
∴CN=2EG.
∵S△PEQ=
1
2
PQ•EG=2,PQ=2,
∴EG=2,
∴CN=4.
∴点C到AB的距离为4.
点评:本题主要考查了相似三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、角平分线的性质、三角形的内角和定理、三角形的面积等知识,突出对K型相似模型(由∠B=∠C=∠PEQ可得△BPE∽△CEQ,由∠B=∠C=∠PEQ,BE=CE可得△BPE∽△CEQ∽△EPQ)的考查,应熟悉并掌握它.
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