题目内容
11.(1)(x-y)(x2+xy+y2)(2)(3x-5)2-(2x+7)2
(3)(-$\frac{2}{3}$)2015×(1.5)2016
(4)已知xm=3,xn=2,求x3m+2n的值.
分析 (1)直接利用单项式乘以多项式运算法则求出答案;
(2)直接利用乘法公式化简,进而利用多项式乘以多项式运算法则求出答案;
(3)首先利用级的乘方运算法则求出答案;
(4)结合幂的乘方运算法则以及同底数幂的乘法运算法则化简求出答案.
解答 解:(1)(x-y)(x2+xy+y2)
=x3+x2y+xy2-x2y-xy2-y3
=x3-y3;
(2)(3x-5)2-(2x+7)2
=(3x-5+2x+7)(3x-5-2x-7)
=(5x+2)(x-12)
=5x2-58x-24;
(3)(-$\frac{2}{3}$)2015×(1.5)2016
=(-$\frac{2}{3}$×1.5)2015×1.5
=-1.5;
(4)∵xm=3,xn=2,
∴x3m+2n=(xm)3×(xn)2=27×4=108.
点评 此题主要考查了整式的混合运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
练习册系列答案
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19.
为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查.已知抽取男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如图统计图表:根据图表提供的信息,回答下列问题:
身高情况分组表(单位:cm)
(1)样本中,男生的身高中位数在C组
(2)样本中,女生身高在E组的人数有2人
(3)已知该校共有男生800人,女生760人,请估计身高在 160≤x<170之间的学生约有多少人?
身高情况分组表(单位:cm)
| 组别 | 身高 |
| A | x<155 |
| B | 155≤x<160 |
| C | 160≤x<165 |
| D | 165≤x<170 |
| E | x≥170 |
(2)样本中,女生身高在E组的人数有2人
(3)已知该校共有男生800人,女生760人,请估计身高在 160≤x<170之间的学生约有多少人?