题目内容
7.阅读材料:材料一:对于任意的非零实数x和正实数k,如果满足$\frac{kx}{3}$为整数,则称k是x的一个“整商系数”.
例如:x=2时,k=3⇒$\frac{3×2}{3}$=2,则3是2的一个整商系数;
x=2时,k=12⇒$\frac{12×2}{3}$=8,则12也是2的一个整商系数;
x=$\frac{1}{2}$时,k=6⇒$\frac{6×(\frac{1}{2})}{3}$=1,则6是$\frac{1}{2}$的一个整商系数;
结论:一个非零实数x有无数个整商系数k,其中最小的一个整商系数记为k(x),例如k(2)=$\frac{3}{2}$
材料二:对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,两根x1,x2有如下关系:
x1+x2=-$\frac{b}{a}$;x1x2=$\frac{c}{a}$
应用:
(1)k($\frac{3}{2}$)=2 k(-$\frac{5}{2}$)=$\frac{6}{5}$
(2)若实数a(a<0)满足k($\frac{2}{a}$)>k($\frac{1}{a+1}$),求a的取值范围?
(3)若关于x的方程:x2+bx+4=0的两个根分别为x1、x2,且满足k(x1)+k(x2)=9,则b的值为多少?
分析 (1)求出最小的个整商系数即可.
(2)根据k($\frac{2}{a}$)>k($\frac{1}{a+1}$)分类讨论列出不等式解不等式即可.
(3)利用根与系数关系把k(x1)+k(x2)=9,转化为含有b的方程,记得分类讨论即可.
解答 解:(1)k($\frac{3}{2}$)=2,k(-$\frac{5}{2}$)=$\frac{6}{5}$.
故答案分别为2,$\frac{6}{5}$.
(2)∵k($\frac{2}{a}$)>k($\frac{1}{a+1}$),
当-1<a<0时,原式化为$-\frac{3}{2}a$>3(a+1)
∴a<-$\frac{2}{3}$,即-1<a<-$\frac{2}{3}$,
当a<-1时,原式化为$-\frac{3}{2}a$>-3(a+1)
解得a>-2,
故可知a的取值范围为-2<a<-1或-1<a<-$\frac{2}{3}$.
(3)设方程的两个根有x1<x2,
由于x1x2=$\frac{c}{a}=4$,故x1与x2同号.
当x2<0时,k(x1)+k(x2)=-$\frac{3}{{x}_{1}}-\frac{3}{{x}_{2}}$=-$\frac{3({x}_{1}+{x}_{2})}{{x}_{1}{x}_{2}}$=$\frac{3b}{4}=9$,
解得b=12.
当x1>0时,k(x1)+k(x2)=$\frac{3}{{x}_{1}}+\frac{3}{{x}_{2}}$=$\frac{3({x}_{1}+{x}_{2})}{{x}_{1}{x}_{2}}$=$\frac{-3b}{4}=9$,
解得b=-12.
综上b=±12.
点评 本题考查根与系数关系,解题的关键是理解题意,根据整商系数的定义解决问题,学会用转化的思想把问题转化为方程或不等式,题中也体现了分类讨论的数学思想.
| A. | B. | C. | D. |
根据以上信息解答下列问题:
(1)请补全条形统计图,并直接写出扇形统计图中的m=35
(2)学校对该班社团活动进行测评,各社团的平均得分如表:
| 社团 | 篮球 | 书法 | 舞动 | 象棋 |
| 平均分 | 4 | 4.5 | 3 | 4 |