题目内容
（2013•永春县质检）某中学志愿者在学校周边社区发起“光盘行动”倡议，倡议大家在饭店就餐时减少浪费．倡议后一段时间，他们对就餐情况进行了统计，并制作了两幅不完整的统计图（A：有浪费；B：多余的打包带走；C：正好；D：其它．），请你根据统计图提供的信息解答以下问题：
（1）共调查了多少名顾客？
（2）将图甲中“B”部分的图形补充完整；
（3）如果调查了1000名顾客，请你估计就餐“正好”的约有多少人？
（1）共调查了多少名顾客？
（2）将图甲中“B”部分的图形补充完整；
（3）如果调查了1000名顾客，请你估计就餐“正好”的约有多少人？
分析：（1）根据正好就餐的人数和所占的百分比，即可求出总人数；
（2）根据总人数和B部分所占的百分比，求出多余的打包带走的人数，从而补全统计图；
（3）用正好就餐所占的百分比乘以总人数，即可得出答案．
（2）根据总人数和B部分所占的百分比，求出多余的打包带走的人数，从而补全统计图；
（3）用正好就餐所占的百分比乘以总人数，即可得出答案．
解答：解：（1）根据题意得：
40÷20%=200（名）；
共调查了200名顾客；
（2）图甲中“B”部分的人数是：200×50%=100（名），
补图如下：
（3）根据题意得：
1000×20%=200（名）．
答：估计就餐“正好”的约有200人．
40÷20%=200（名）；
共调查了200名顾客；
（2）图甲中“B”部分的人数是：200×50%=100（名），
补图如下：
（3）根据题意得：
1000×20%=200（名）．
答：估计就餐“正好”的约有200人．
点评：此题考查了条形统计图和扇形统计图，以及用样本估计总体，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
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