题目内容
19.已知等腰三角形的周长等于10cm,一边长等于4cm,试求其他两边的长.分析 已知条件中,本题没有明确说明已知的边长是否是腰长,所以有两种情况讨论,还应判定能否组成三角形.
解答 解:①底边长为4cm,则腰长为:(10-4)÷2=3,所以另两边的长为3cm,3cm,能构成三角形;
②腰长为4,则底边长为:10-4×2=2,另两边长为4cm,2cm,能构成三角形.
因此另两边长为3cm、3cm或4cm、2cm.
点评 本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.
练习册系列答案
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7.某校要从九(1)班和九(2)班中各选取10名女同学组成礼仪队,选取的两班女生的身高 (单位:cm)如下:
(1)班:168,167,170,165,168,166,171,168,167,170
(2)班:165,167,169,170,165,168,170,171,168,I67
(1)请补充完整下面的统计分析表;
(2)请选一个合适的统计量作为选择标准,说明哪一个班级能被录取.
(1)班:168,167,170,165,168,166,171,168,167,170
(2)班:165,167,169,170,165,168,170,171,168,I67
(1)请补充完整下面的统计分析表;
| 班级 | 平均数 | 方差 | 中位数 | 众数 |
| (1)班 | 168 | 3.2 | 168 | 168 |
| (2)班 | 168 | 3.8 | 168 | 165,167,168,170 |