题目内容
6.| A. | 4 | B. | 4$\sqrt{3}$ | C. | 8 | D. | 8$\sqrt{3}$ |
分析 直接利用直角三角形的性质得出2BC=AC,再利用勾股定理得出BC的长,即可得出答案.
解答 解:∵∠ABC=90°,∠ACB=60°,
∴∠A=30°,
∴2BC=AC,
∵BD=2,CD=4,∠B=90°,
∴BC=2$\sqrt{3}$,
∴AC=4$\sqrt{3}$.
故选:B.
点评 此题主要考查了含30度角的直角三角形,正确得出BC的长是解题关键.
练习册系列答案
相关题目
15.
某校为加强学生安全意识,组织了全校1500名学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分取正整数,满分100分)进行统计,请根据尚为完成的频率和频数分布直方图,解答下列问题:
(1)这次抽取了200名学生的竞赛成绩进行统计,其中m=70,n=0.12;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若成绩在70分以下(含70分)的学生为安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人?
| 分数段 | 频数 | 频率 |
| 50.5~60.5 | 16 | 0.08 |
| 60.5~70.5 | 40 | 0.2 |
| 70.5~80.5 | 50 | 0.25 |
| 80.5~90.5 | m | 0.35 |
| 90.5~100.5 | 24 | n |
(2)补全频数分布直方图;
(3)若成绩在70分以下(含70分)的学生为安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人?