题目内容
直线y=x+1与坐标轴交于A、B两点,点C在坐标轴上,△ABC为等腰三角形,则满足条件的点C最多有( )个.
| A、4 | B、5 | C、7 | D、8 |
考点:等腰三角形的判定,一次函数图象上点的坐标特征
专题:
分析:运用分类讨论的数学思想,分AB为腰或底两种情况来分类解析,逐一判断,即可解决问题.
解答:
解:如图,对于直线y=x+1,
当x=0时,y=1;
当y=0时,x=-1,
∴直线y=x+1与两个坐标轴的交点分别为A(-1,0),B(0,1);
若以点A为圆心,以AB的长为半径画弧,
则与x轴有两个交点,与y轴有一个交点(点B除外);
若以点B为圆心,以AB的长为半径画弧,
则与x轴有一个交点(点A除外),与y轴有两个交点;
∴以AB为腰的等腰△ABC有6个;
若以AB为底,作AB的垂直平分线,与坐标轴交于原点O,
综上所述,满足条件的点C最多有7个,
故选C.
当x=0时,y=1;
当y=0时,x=-1,
∴直线y=x+1与两个坐标轴的交点分别为A(-1,0),B(0,1);
若以点A为圆心,以AB的长为半径画弧,
则与x轴有两个交点,与y轴有一个交点(点B除外);
若以点B为圆心,以AB的长为半径画弧,
则与x轴有一个交点(点A除外),与y轴有两个交点;
∴以AB为腰的等腰△ABC有6个;
若以AB为底,作AB的垂直平分线,与坐标轴交于原点O,
综上所述,满足条件的点C最多有7个,
故选C.
点评:该题主要考查了等腰三角形的判定问题;解题的关键是运用分类讨论的数学思想,分AB为腰或底两种情况来分类解析,逐一判断;对综合的分析问题解决问题的能力提出了一定的要求.
练习册系列答案
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若在同一个坐标系中作出下列直线:①y=-
x-1;②y=2x-1;③y=-
x+1;④y=x-1,那么相互平行直线是( )
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| A、①③ | B、②④ | C、①② | D、①④ |