题目内容
(1)经计算,得∠PAB的度数为
(2)求出A,B两点之间的距离.(结果精确到0.1米)
(参考数据:sin25°≈0.4226,cos25°≈0.9063,tan25°≈0.4663)
考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题
专题:
分析:(1)求出∠PAE=60°,用180°-∠BAC-∠PAE即可;
(2)求出AP的长,求出∠APB的度数,从而得到AB的长.
(2)求出AP的长,求出∠APB的度数,从而得到AB的长.
解答:解:(1)∵∠FPA=60°,
∴∠PAE=60°,
又∵∠BAC=30°,
∴∠PAB=180°-60°-30°=90°;
(2)∵∠FPA=60°,
∴∠EPA=90°-60°=30°,
又∵∠EPA=30°,
∴AP=100×2=200米,
∵∠FPB=35°,∠FPA=60°,
∴∠APB=60°-35°=25°,
∴AB=AP•tan25°=200×0.4663=93.26米.
故答案为90°.
∴∠PAE=60°,
又∵∠BAC=30°,
∴∠PAB=180°-60°-30°=90°;
(2)∵∠FPA=60°,
∴∠EPA=90°-60°=30°,
又∵∠EPA=30°,
∴AP=100×2=200米,
∵∠FPB=35°,∠FPA=60°,
∴∠APB=60°-35°=25°,
∴AB=AP•tan25°=200×0.4663=93.26米.
故答案为90°.
点评:本题考查解直角三角形的应用--仰角俯角问题,要求学生能借助仰角、俯角构造直角三角形并解直角三角形.
练习册系列答案
相关题目
| A、四棱锥 | B、四棱柱 |
| C、三棱锥 | D、三棱柱 |
下列长度的各种线段,可以组成三角形的是( )
| A、1,2,3 |
| B、1,5,5 |
| C、3,3,6 |
| D、1,5,6 |