题目内容
6.分解因式:①2ax2-2ay2
②3x3-6x2y+3xy2.
分析 ①原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可;
②原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.
解答 解:①原式=2a(x2-y2)=2a(x+y)(x-y);
②原式=3x(x2-2xy+y2)=3x(x-y)2.
点评 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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14.若直角三角形的三边长为偶数,则这三边的边长可能是( )
| A. | 3,4,5 | B. | 6,8,10 | C. | 7,24,29 | D. | 8,12,20 |
1.为了解我校八年级1200名学生期中数学考试情况,从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计.下列判断:①这种调查方式是抽样调查;②1200名学生是总体;③每名学生的数学成绩是个体;④200名学生是总体的一个样本;⑤200是样本容量.其中正确的判断有( )
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
11.
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| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
18.AB、CD是半径为5的⊙O的两条弦,若AB∥CD,AB=8,CD=6,则平行直线AB、CD的距离是( )
| A. | 1 | B. | 5 | C. | 7 | D. | 1或7 |