题目内容
10．课程改革以来，数学老师积极组织学生参与“综合与实践”活动，学校随机调查了七年级部分同学某月参与“综合与实践”活动的时间，并用得到的数据绘制了不完整的统计图（如图所示），根据图中信息可知扇形图中的“1.5小时”部分圆心角是144°．
分析 根据学生参加活动“1小时”的人数除以占的百分比，求出总人数，进而求出劳动“1.5小时”的人数，以及占的百分比，乘以360即可得到结果．
解答 解：根据题意得：30÷30%=100（人），
∴学生活动时间为“1.5小时”的人数为100-（12+30+18）=40（人），
40%×360°=144°，
则扇形图中的“1.5小时”部分圆心角是144°，
故答案为：144°．
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
练习册系列答案
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图中的A（1，4），B（-5，-1），C（-1，-3）和D（5，2）是一个平行四边形的顶点
18．下列选项中，不适合抽样调查而适合普查的是（ ）
| A． | 了解某路口每天在学校放学时段的车流量 | |
| B． | 检测某种新型LED灯的使用寿命 | |
| C． | 检测站对本市所有公交车的年度安全检查 | |
| D． | 了解同一批青菜的农药残留量 |
如图①，AE是⊙O的直径，点C是⊙O上的点，连结AC并延长AC至点D，使CD=CA，连结ED交⊙O于点B．
小明一家人春节期间参与了“支付宝集五福”活动，小明和姐姐都缺一个“敬业福”，恰巧爸爸有一个可以送给其中一个，两个人各设计了一个游戏，获胜者得到“敬业福”，请用适当的方法说明这两个游戏对小明和姐姐是否公平．
2．
如图，直线l1∥l2，∠1=55°，∠3=65°，则∠2大小为（ ）
如图，直线l1∥l2，∠1=55°，∠3=65°，则∠2大小为（ ）| A． | 50° | B． | 55° | C． | 60° | D． | 65° |
如图，△ACB与△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，点D在边AE上，若AC=10，AD=2$\sqrt{10}$，求DC的长．
某市为了创建绿色生态城市，在城东建了“东州湖”景区，小明和小亮想测量“东州湖”东西两端A、B间的距离．于是，他们去了湖边，如图，在湖的南岸的水平地面上，选取了可直接到达点B的一点C，并测得BC=350米，点A位于点C的北偏西73°方向，点B位于点C的北偏东45°方向．