题目内容
15．
解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{4（x+1）＜7x+10}\\{3-x≥\frac{x+9}{5}}\end{array}\right.$把它的解集在数轴上表示出来，并判断-1这个数是否为该不等式组的解．
分析 分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集，并在数轴上表示出来即可．
解答 解：$\left\{\begin{array}{l}4（x+1）＜7x+10①\\ 3-x≥\frac{x+9}{5}②\end{array}\right.$，由①得，x＞-2，由②得，x≤1，
故不等式组的解集为：-2＜x≤1．
在数轴上表示为：
，
由图可知，-1是该不等式组的解．
点评 本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．
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5．若二次函数y=ax2的图象经过点P（-3，2），则a的值为（ ）
| A． | $\frac{2}{9}$ | B． | $\frac{9}{4}$ | C． | $\frac{2}{3}$ | D． | $-\frac{2}{9}$ |
在“敬老爱亲”活动中，九年级一班全班50名学生做家务的时间（单位：小时）分成5组：A.0.5≤x＜1 B.1≤x＜1.5 C.1.5≤x＜2 D.2≤x＜2.5 E.2.5≤x＜3，并制成了不完整的条形统计图，其中做家务时间在1.5-2小时的占40%，请根据图中信息解答下列问题：
20．
为了解九年级体育成绩（成绩均为整数），随机抽取了部分学生的体育成绩，并按分数段（A：20.5～22.5； B：22.5～24.5； C：24.5～26.5； D：26.5～28.5； E：28.5～30.5）制成如下统计表和条形统计图，请回答下列问题：
（1）求该次抽查的人数；
（2）通过计算将直方图补充完整；
（3）若27分以上（含27分）为优秀，求今年48000名九年级学生中成绩优秀的人数．
为了解九年级体育成绩（成绩均为整数），随机抽取了部分学生的体育成绩，并按分数段（A：20.5～22.5； B：22.5～24.5； C：24.5～26.5； D：26.5～28.5； E：28.5～30.5）制成如下统计表和条形统计图，请回答下列问题：| 分数段 | 频数/人 | 频率 |
| A | 12 | 0.05 |
| B | 11 | a |
| C | 84 | 0.35 |
| D | b | 0.25 |
| E | 48 | 0.20 |
（2）通过计算将直方图补充完整；
（3）若27分以上（含27分）为优秀，求今年48000名九年级学生中成绩优秀的人数．
如图，三角形ABC沿x轴正方向平移2个单位长度，再沿y轴负方向平移1个单位长度得到三角形EFG．