题目内容
5.下列实数中,是无理数的是( )| A. | $\frac{22}{7}$ | B. | 2-2 | C. | $5.\stackrel{•}1\stackrel{•}5$ | D. | cos45° |
分析 根据无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数,进行各选项得判断即可.
解答 解:A、$\frac{22}{7}$是有理数,故本选项错误;
B、2-2=$\frac{1}{4}$,是有理数,故本选项错误;
C、$5.\stackrel{••}{15}$是有理数,故本选项错误;
D、cos45°=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,是无理数,故本选项正确.
故选D.
点评 本题考查了无理数的知识,解答本题得关键是掌握无理数的三种形式.
练习册系列答案
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20.下面计算正确的是( )
| A. | 3x2•4x=12x2 | B. | x4÷x=x3 | C. | x3•x5=x15 | D. | (x5)2=x7 |
10.一个圆锥的底面半径为8cm,其侧面展开图的圆心角为240°,则此圆锥的侧面积为( )
| A. | 96πcm2 | B. | 48πcm2 | C. | 36πcm2 | D. | 24πcm2 |
17.某校课外兴趣小组在本校学生中开展对“消防安全知识”了解情况的专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,调查的结果分为A,B,C,D四类.其中,A类表示“非常了解”,B类表示“比较了解”,C类表示“基本了解”,D类表示“不太了解”,划分类别后的数据整理如下表格:
(1)根据表中数据,问在关于调查结果的扇形统计图中,类别为B的学生数所对应的扇形圆心角的度数为多少?
(2)若A类学生数比D类学生数的2倍少4,求表中a,m的值;
(3)若该校有学生955名,根据调查结果,估计该校学生中类别为C的人数约为多少?
| 类别 | A | B | C | D |
| 频数 | 12 | 32 | 28 | a |
| 频率 | m | 0.4 | 0.35 | 0.1 |
(2)若A类学生数比D类学生数的2倍少4,求表中a,m的值;
(3)若该校有学生955名,根据调查结果,估计该校学生中类别为C的人数约为多少?
14.化简|3-π|-π得( )
| A. | 3 | B. | -3 | C. | 2π-3 | D. | 3-2π |
15.下列运算中,结果正确的是( )
| A. | a4+a4=a8 | B. | a2•a3=a5 | C. | 2x+3y=5xy | D. | (-2a2)3=-6a6 |