题目内容
1．解方程（1）$\frac{0.1x-0.2}{0.02}$-$\frac{x+1}{0.5}$=3．
（2）$\frac{x}{2}$-$\frac{5+x}{3}$=1．
分析 （1）方程整理后，去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解；
（2）方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．
解答 解：（1）方程整理得：5x-10-2x-2=3，
移项合并得：3x=15，
解得：x=5；
（2）去分母得：3x-10-2x=6，
移项合并得：x=16．
点评 此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，把未知数系数化为1，求出解．
练习册系列答案
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11．
如图，在矩形ABCD中，点O为对角线AC、BD的交点，点E为BC上一点，连接EO，并延长交AD于点F，则图中全等三角形共有（ ）
如图，在矩形ABCD中，点O为对角线AC、BD的交点，点E为BC上一点，连接EO，并延长交AD于点F，则图中全等三角形共有（ ）| A． | 5对 | B． | 6对 | C． | 8对 | D． | 10对 |
已知：AC⊥BC，BD⊥AD，AC 与BD 交于O，AC=BD，∠CAB=32°．求∠DAB的度数．
如图所示，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=60°．
如图，四边形ABCD∽四边形EFGH，连接对角线AC，EG．求证△ACD∽△EGH．
13．
某校组织全校2 000名学生进行了环保知识竞赛．为了解成绩的分布情况，随机抽取了部分学生的成绩（得分取整数，满分为100分），并绘制了频数分布表和频数分布直方图（不完整）：
根据所给信息，回答下列问题：
（1）补全频数分布表；
（2）补全频数分布直方图；
（3）学校将对成绩在90.5～100.5分之间的学生进行奖励，请你估算出全校获奖学生的人数．
某校组织全校2 000名学生进行了环保知识竞赛．为了解成绩的分布情况，随机抽取了部分学生的成绩（得分取整数，满分为100分），并绘制了频数分布表和频数分布直方图（不完整）：| 分组 | 频数 | 频率 |
| 50.5～60.5 | 20 | 0.05 |
| 60.5～70.5 | 48 | △ |
| 70.5～80.5 | △ | 0.20 |
| 80.5～90.5 | 104 | 0.26 |
| 90.5～100.5 | 148 | △ |
| 合计 | △ | 1 |
（1）补全频数分布表；
（2）补全频数分布直方图；
（3）学校将对成绩在90.5～100.5分之间的学生进行奖励，请你估算出全校获奖学生的人数．