题目内容
11.分析 分三种情况讨论:①当点C在x轴负半轴上,点D在y轴负半轴上时,△AOB≌△COD,②当点C在x轴负半轴上,点D在y轴上时,△AOB≌△DOC,③当点C在x轴的正半轴上,点D在y轴上时,△AOB≌△DOC,分别根据全等三角形的对应边相等,即可得到点C的坐标.
解答 解:如图所示,当点C在x轴负半轴上,点D在y轴负半轴上时,△AOB≌△COD,
∴CO=AO=2,
∴C(-2,0);![]()
如图所示,当点C在x轴负半轴上,点D在y轴上时,△AOB≌△DOC,
∴CO=BO=4,
∴C(-4,0);![]()
如图所示,当点C在x轴的正半轴上,点D在y轴上时,△AOB≌△DOC,
∴CO=BO=4,
∴C(4,0).![]()
故答案为:(-4,0)、(-2,0)、(4,0).
点评 本题主要考查了全等三角形的判定以及坐标与图形性质,解决问题的关键是依据点C的不同位置进行分类讨论.
练习册系列答案
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1.
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| 等级 | 非常了解 | 比较了解 | 基本了解 | 不太了解 |
| 频数 | 40 | 120 | n | 4 |
| 频率 | 0.2 | m | 0.18 | 0.02 |
(2)根据表中的数据,请你计算“非常了解”的频率在如图中对应的扇形的圆心角的度数,并补全扇形统计图;
(3)若校一共有2400名学生,请根据调查结果估计全校学生中“比较了解”的人数为多少?