题目内容
10.五一假期,小明和小华共同设计了一款拼图,他们用乒乓球粘成了下面几种造型的拼板(每种一块,没有重复):| A组 | ||||||
| A1 | A2 | A3 | ||||
| B组 | ||||||
| B1 | B2 | B3 | B4 | B5 | B6 |
(2)如图2,小华想用拼板摆出一个三棱锥造型,三棱锥的每条棱上有三个乒乓球,他已经用A5和B完成了一部分(图2是从上往下看的样子),请从剩下的拼板中挑出一块完成拼图,你认为需要的拼板是A1.
(3)小明试图用部分拼板拼出图3中的大三角形,请判断他能否成功?如果能,在图3中用不同颜色或底纹画出拼板的摆法;如果不能,请说明理由.
分析 (1)可以通过方程组求整数解,然后画出图象即可.
(2)三棱锥的底面是6个球,中层3个球,底层1个球,故需要A1.
(3)把问题转化为求方程组的整数解即可.
解答 解:(1)答案见图1.![]()
(2)需要的拼板是A1(理由:三棱锥的底面是6个球,中层3个球,底层1个球).
(3)不能成功,设需要x个A组材料,y个B组材料,
由题意3x+4y=28,
方程的整数解为$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=7}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=4}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=8}\\{y=1}\end{array}\right.$,
由此可见必须有重复,所以不可能拼出图3中的大三角形.
点评 本题考查作图-应用与设计、规律型、二元一次方程的整数解问题等知识,解题的关键是利用数形结合的思想解决问题,把问题转化为方程组解决,属于中考常考题型.
练习册系列答案
相关题目
12.已知a,b满足方程组$\left\{\begin{array}{l}{a+2b=3-m}\\{2a+b=-m+4}\end{array}\right.$,则a-b的值为( )
| A. | -1 | B. | m-1 | C. | 0 | D. | 1 |
5.已知$\left\{\begin{array}{l}{2x+2y=5a}\\{x-4y=1-2a}\end{array}\right.$,且3x-2y=10,a的值为( )
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
15.
如图,菱形ABCD和正方形AECF,菱形的一个锐角为60度,则菱形ABCD和正方形AECF面积比为( )
| A. | $\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$:1 | C. | 2:1 | D. | 2:$\sqrt{3}$ |