题目内容
5.| A. | ①②③ | B. | ①②③④ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
分析 根据内错角、同位角以及同旁内角的定义寻找出各角之间的关系,再比照五种说法判断对错,即可得出结论.
解答 解:根据内错角、同位角以及同旁内角的定义分析五种说法.
①∠1和∠4是同位角,即①成立;
②∠3和∠5是内错角,即②成立;
③∠2和∠6是内错角,即③不成立;
④∠5和∠2是同位角,即④成立;
⑤∠1和∠3是同旁内角,即⑤成立.
故选D.
点评 本题考查了同位角、内错角以及同旁内角的定义,解题的关键是根据内错角、同位角以及同旁内角的定义寻找各角之间的关系.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,寻找到各角的关系再去对照各种说法即可得出结论.
练习册系列答案
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15.育英“红五月”晚会上有一首三人合唱歌曲,这首歌由三个长度相等的声部组成,A同学进入第二声部时,B同学开始唱,A同学进入第三声部时,C同学开始唱,每个人不间断地将整首歌唱四遍,然后结束,整首歌三个人同时唱歌的时间是整个时间的( )
| A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{5}{7}$ | D. | $\frac{7}{11}$ |
13.若把分式$\frac{x+3y}{2x}$的x、y同时扩大为原来的2倍,则分式的值( )
| A. | 扩大2倍 | B. | 缩小2倍 | C. | 不变 | D. | 缩小3倍 |