题目内容
9．在学习“轴对称”内容时，老师让同学们寻找身边的轴对称图形，小明有一副三角尺和一个量角器（如图所示）．
（1）小明的这三件文具中，可以看做是轴对称图形的是B、C（填字母代号）；
（2）请用这三个图形中的两个拼成一个轴对称图案，请画出草图并联系实际生活用一句较为合适的语言描述自己的图形（只须画出一种）．
分析 （1）找到沿某条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合的图形即可；
（2）由（1）得到的两个轴对称图形让对称轴重合组合即可．
解答 解：（1）B，C．
（2）所设计如下：
以扎实的基础，撑起一片半圆的天空．
点评 此题考查利用轴对称图形设计图案，掌握轴对称图形的性质是解决问题的关键．
练习册系列答案
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17．
已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则下列结论：①ac＞0；②a+b=0；③当x＜$\frac{1}{4}$时，y随x增大而增大；④a-b+c＜0，其中正确的个数有（ ）
已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则下列结论：①ac＞0；②a+b=0；③当x＜$\frac{1}{4}$时，y随x增大而增大；④a-b+c＜0，其中正确的个数有（ ）| A． | 4个 | B． | 3个 | C． | 2个 | D． | 1个 |
4．如图①是4×4正方形方格，已有两个正方形方格被涂黑，请你再将其中两个方格涂黑，并且使得涂黑后的整个图案是轴对称图形，约定经过旋转后全等的图案都视为同一种，图②中的两幅图就视为同一种，则得到的不同图案共有（ ）
| A． | 6种 | B． | 7种 | C． | 8种 | D． | 9种 |
14．若∠α=59°，则∠α的余角是（ ）
| A． | 31° | B． | 41° | C． | 131° | D． | 141° |
如图，△ABC中，AB=AC=2，∠BAC=45°，△AEF是由△ABC绕点A按逆时针方向旋转得到的，连接BE、CF相交于点D．