题目内容
4．在3，2，-1，-4这四个数中，比-2小的数是（ ）| A． | -4 | B． | -1 | C． | 2 | D． | 3 |
分析 有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断出比-2小的数是多少即可．
解答 解：根据有理数比较大小的方法，可得
3＞-2，2＞-2，-1＞-2，-4＜-2，
比-2小的数是-4．
故选：A．
点评 此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．
练习册系列答案
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14．一个点从数轴上的原点开始，先向右移动2个单位长度，再向左移动3个单位长度，经过两次移动后到达的终点表示的是什么数？（ ）
| A． | +5 | B． | +1 | C． | -1 | D． | -5 |
如图，D、E、F分别为Rt△ABC中AB、AC、BC的中点，EF=4，则CD=4．
如图，已知四边形ABCD是平行四边形，点E，F是对角线BD上的两点，且BE=DF，连接AE，CF．求证：AE∥CF且AE=CF．
16．
如图，l1∥l2∥l3，其中l1与l2、l2与l3间的距离相等，则下列结论：①BC=2DE；②△ADE∽△ABC；③$\frac{AD}{AE}=\frac{AB}{AC}$．其中正确的有（ ）
如图，l1∥l2∥l3，其中l1与l2、l2与l3间的距离相等，则下列结论：①BC=2DE；②△ADE∽△ABC；③$\frac{AD}{AE}=\frac{AB}{AC}$．其中正确的有（ ）| A． | 3个 | B． | 2个 | C． | 1个 | D． | 0个 |
13．
如图，AB是⊙O的一条弦，直径CD⊥AB于点E．若AB=24，OE=5，则⊙O的半径为（ ）
如图，AB是⊙O的一条弦，直径CD⊥AB于点E．若AB=24，OE=5，则⊙O的半径为（ ）| A． | 15 | B． | 13 | C． | 12 | D． | 10 |
14．为了让书籍开拓学生的视野，陶冶学生的情操，向阳中学开展了“五个一”课外阅读活动，为了解全校学生课外阅读情况，抽样调查了50名学生平均每天课外阅读时间（单位：min），将抽查得到的数据分成5组，下面是尚未完成的频数、频率分布表：
（1）将表中空格处的数据补全，完成上面的频数、频率分布表；
（2）请在给出的平面直角坐标系中画出相应的频数直方图；
（3）如果该校有1500名学生，请你估计该校共有多少名学生平均每天阅读时间不少于50min？
| 组别 | 分组 | 频数（人数） | 频率 |
| 1 | 10≤t＜30 | 0.16 | |
| 2 | 30≤t＜50 | 20 | |
| 3 | 50≤t＜70 | 0.28 | |
| 4 | 70≤t＜90 | 6 | |
| 5 | 90≤t＜110 |
（2）请在给出的平面直角坐标系中画出相应的频数直方图；
（3）如果该校有1500名学生，请你估计该校共有多少名学生平均每天阅读时间不少于50min？