题目内容
1．解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}{2x-4＜0}\\{3（2-x）≤10+x}\end{array}\right.$，并把解集在数轴上表示出来．分析 分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集．
解答 解：解不等式2x-4＜0，得：x＜2，
解不等式3（2-x）≤10+x，得：x≥-1，
∴不等式组的解集为-1≤x＜2，
表示在数轴上如下：
点评 本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键
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如图，在△ABC中，AB=AC，作AB的垂直平分线DE分别交AB，AC于点D，E，连接BE，则：
如图，已知点A（1，a）与点B（b，1）在反比例函数y=$\frac{2}{x}$（x＞0）图象上，点P（m，0）是x轴上的任意一点，若△PAB的面积为2，此时m的值是-1或7．
如图，正方形ABCD的边长为1，AC，BD是对角线．将△DCB绕点D顺时针旋转45°得到△DGH，HG交AB于点E，连接DE交AC于点F，连接FG．则下列结论：
如图，已知在平面直角坐标系xOy中，O为坐标原点，点A，B分别在x轴上（点A在原点左侧，点B在原点右侧），OB=4OA，经过点A，B的抛物线交y轴于点C（0，2），且∠ACB=90°．
如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E，点F在AC的延长线上，且∠CBF=$\frac{1}{2}$∠CAB．
11．
为了解今年全县2000名初二学生“创新能力大赛”的笔试情况，随机抽取了部分同学的成绩，整理并制作如图所示的图表（部分未完成）．请你根据提供的信息，解答下列问题：
（1）此次调查的样本容量为400．
（2）在表中：m=160；n=0.3；h=0.4．
（3）补全频数分布直方图；
（4）根据频数分布表、频数分布直方图，你获得哪些信息？
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（2）在表中：m=160；n=0.3；h=0.4．
（3）补全频数分布直方图；
（4）根据频数分布表、频数分布直方图，你获得哪些信息？
| 分数段 | 频数 | 频率 |
| 60≤x＜70 | 40 | 0.1 |
| 70≤x≤80 | 120 | n |
| 80≤x＜90 | m | h |
| 90≤x＜100 | 80 | 0.2 |