题目内容
13.(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若圆O的直径等于2,填空:
①当AD=1时,四边形OADC是正方形;
②当AD=$\sqrt{3}$时,四边形OECB是菱形.
分析 (1)依据SSS证明△OAD≌△OCD,从而得到∠OCD=∠OAD=90°;
(2)①依据正方形的四条边都相等可知AD=OA;
②依据菱形的性质得到OE=CE,则△EOC为等边三角形,则∠CEO=60°,依据平行线的性质可知∠DOA=60°,利用特殊锐角三角函数可求得AD的长.
解答 解:∵AM⊥AB,
∴∠OAD=90°.
∵OA=OC,OD=OD,AD=DC,
∴△OAD≌△OCD,
∴∠OCD=∠OAD=90°.
∴OC⊥CD,
∴CD是⊙O的切线.
(2)①∵当四边形OADC是正方形,
∴AO=AD=1.
故答案为:1.
②∵四边形OECB是菱形,
∴OE=CE.
又∵OC=OE,
∴OC=OE=CE.
∴∠CEO=60°.
∵CE∥AB,
∴∠AOD=60°.
在Rt△OAD中,∠AOD=60°,AO=1,
∴AD=$\sqrt{3}$.
故答案为:$\sqrt{3}$.
点评 本题主要考查的是切线的性质和判定、全等三角形的性质和判定、菱形的性质、等边三角形的性质和判定,特殊锐角三角函数值的应用,熟练掌握相关知识是解题的关键.
练习册系列答案
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1.将九年级两个班男生掷实心球的成绩进行整理,并绘制出频数分布表、扇形统计图和频数分布直方图(不完整).(x表示成绩,且规定x≥6.25合格,x≥9.25为优秀)
(1)频数分布表中,a=5,b=15,其中成绩合格的有45人,请补全频数分布直方图;
(2)这两个班男生成绩的中位数落在C组,扇形统计图中E组对应的圆心角是36°;
(3)要从成绩优秀的学生中,随机选出2人介绍经验,已知甲、乙两位同学的成绩均为优秀,用列表法或画树状图法求甲、乙两位同学至少有1人被选中的概率(提示:成绩优秀的其他同学可用a、b、c、d、e…表示)
| 组别 | 成绩(米) | 频数 |
| A | 5.25≤x<6.25 | 5 |
| B | 6.25≤x<7.25 | 10 |
| C | 7.25≤x<8.25 | a |
| D | 8.25≤x<9.25 | 15 |
| E | 9.25≤x≤10.25 | b |
(2)这两个班男生成绩的中位数落在C组,扇形统计图中E组对应的圆心角是36°;
(3)要从成绩优秀的学生中,随机选出2人介绍经验,已知甲、乙两位同学的成绩均为优秀,用列表法或画树状图法求甲、乙两位同学至少有1人被选中的概率(提示:成绩优秀的其他同学可用a、b、c、d、e…表示)
2.菱形具有而矩形不一定具有的特征是( )
| A. | 对角相等 | B. | 对角线互相平分 | ||
| C. | 一组对边平行,另一组对边相等 | D. | 对角线互相垂直 |