题目内容
9.步骤一:实验与操作:
(1)已知点A、B在数轴上分别表示a、b.填写表格
| a | 3 | -5 | 5 | -10 | -5.5 | … |
| b | 7 | 0 | -1 | 2 | -1.5 | … |
| A、B两点之间的距离 | 4 | 5 | … |
(2)观察上表:猜想A、B两点之间的距离可以表示为|a-b|(用a、b的代数式表示)
步骤三:理解与应用:
(3)动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动.运动到3秒时,两点相距15个单位长度.已知动点A、B的速度之比是3:2(速度单位:1个单位长度/秒).
①求两个动点运动的速度;
②A、B两动点运动到3秒时停止运动,请在数轴上标出此时A、B两点的位置;
③若A、B两动点分别从(2)中标出的位置再次同时开始在数轴上运动,运动速度不变,运动方向不限.问:经过几秒后,A、B两动点之间相距4个单位长度.
分析 (1)根据两点之间的距离公式解答即可;
(2)根据表格得出两点之间的距离表示形式即可;
(3)①设动点A、B的速度是3x,2x,列出方程解答即可;
②根据题意画出图形即可;
③设动点A、B的速度是3x,2x,列出方程解答即可.
解答 解:(1)5-(-1)=6;2-(-10)=12;-1.5-(-5.5)=4;
依次为6,12,4;
(2)A、B两点之间的距离可以表示为|a-b|(也可以表示为|b-a|);
故答案为:|a-b|;
(3)①设动点A、B的速度是3x,2x,
可得:9x+6x=15,
解得:x=1,
答:动点A运动的速度为3个单位长度/秒,动点B运动的速度为2个单位长度/秒;
②因为动点A运动的速度为3个单位长度/秒,动点B运动的速度为2个单位长度/秒,
所以点A为9.点B为-6,如图:![]()
③设经过t秒后,A,B两动点之间相距4个单位长度.
显然,动点A、B同时向左运动或者同时仍按原方向运动都不符合题意.
所以:( I)当动点A、B同时向右运动时,动点A、B对应的数分别是-9+3t、6+2t,
根据题意得:|(-9+3t)-(6+2t)|=4,即t=19或t=11
( II)当动点A向右运动,动点B向左运动时,动点A、B对应的数分别是-9+3t、6-2t,
根据题意得:|(-9+3t)-(6-2t)|=4,即$t=\frac{19}{5}或t=\frac{11}{5}$
答:经过11秒或19秒或$\frac{19}{5}$秒或$\frac{11}{5}$秒后,A、B两动点之间相距4个单位长度.
点评 本题主要考查的是数的绝对值,首先要牢记绝对值的定义以及几何和代数的意义.
练习册系列答案
相关题目
19.使(x2+px+8)(x2-3x+q)的乘积不含x3和x2,则p、q的值为( )
| A. | p=0,q=0 | B. | p=-3,q=-1 | C. | p=3,q=1 | D. | p=-3,q=1 |
20.计算(-5)+3=( )
| A. | 2 | B. | 8 | C. | 1 | D. | -2 |