题目内容
14.分析 根据全等三角形的对应边相等的性质,找出对应边即可得出答案.
解答 解:∵△ABC≌△BAD,
∴BC=AD,
∵AD=1.5cm,
∴BC=1.5cm;
故答案为:1.5.
点评 此题考查了全等三角形的性质,用到的知识点是全等三角形的对应边相等,比较简单,注意找出对应边.
练习册系列答案
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4.一元二次方程x2-2x-1=0的根的情况是( )
| A. | 有两个不相等的实数根 | B. | 有两个相等的实数根 | ||
| C. | 没有实数根 | D. | 无法确定 |
9.
我们知道:|a|表示数轴上,数a的点到原点的距离.爱动脑筋的小明联系绝对值的概念和“|a|=|a-0|”,进而提出这样的问题:数轴上,数a的点到数1点的距离,是不是可以表示为|a-1|?小明的想法是否正确呢?让我们一起来探究吧!
步骤一:实验与操作:
(1)已知点A、B在数轴上分别表示a、b.填写表格
步骤二:观察与猜想:
(2)观察上表:猜想A、B两点之间的距离可以表示为|a-b|(用a、b的代数式表示)
步骤三:理解与应用:
(3)动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动.运动到3秒时,两点相距15个单位长度.已知动点A、B的速度之比是3:2(速度单位:1个单位长度/秒).
①求两个动点运动的速度;
②A、B两动点运动到3秒时停止运动,请在数轴上标出此时A、B两点的位置;
③若A、B两动点分别从(2)中标出的位置再次同时开始在数轴上运动,运动速度不变,运动方向不限.问:经过几秒后,A、B两动点之间相距4个单位长度.
步骤一:实验与操作:
(1)已知点A、B在数轴上分别表示a、b.填写表格
| a | 3 | -5 | 5 | -10 | -5.5 | … |
| b | 7 | 0 | -1 | 2 | -1.5 | … |
| A、B两点之间的距离 | 4 | 5 | … |
(2)观察上表:猜想A、B两点之间的距离可以表示为|a-b|(用a、b的代数式表示)
步骤三:理解与应用:
(3)动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动.运动到3秒时,两点相距15个单位长度.已知动点A、B的速度之比是3:2(速度单位:1个单位长度/秒).
①求两个动点运动的速度;
②A、B两动点运动到3秒时停止运动,请在数轴上标出此时A、B两点的位置;
③若A、B两动点分别从(2)中标出的位置再次同时开始在数轴上运动,运动速度不变,运动方向不限.问:经过几秒后,A、B两动点之间相距4个单位长度.
6.已知E是矩形ABCD的边BC上一点,BE<CE,且AE⊥DE,AB=2,AD=5,那么S△ABE:S△CDE:S△ADE等于( )
| A. | 1:2:$\sqrt{5}$ | B. | 1:4:5 | C. | 2:4:5 | D. | 3:4:5 |
3.已知$\frac{a}{b}$=$\frac{c}{d}$=$\frac{1}{2}$,则下列式子中正确的是( )
| A. | $\frac{a}{b}$=$\frac{{c}^{2}}{{d}^{2}}$ | B. | $\frac{a}{d}$=$\frac{c}{b}$ | C. | $\frac{a+c+1}{b+d+2}$=$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{a+c}{b+d+2}$=$\frac{1}{2}$ |