题目内容

一次测验中的填空题如下:
(1)当m取1时,一次函数y=(m-2)x+3的图象,y随x的增大而 增大  
(2)等腰梯形ABCD,上底AD=2,下底BC=8,∠B=60°,则腰长AB= 6 
(3)菱形的边长为6cm,一组相邻角的比为1:2,则菱形的两条对角线的长分别为  6cm和6
3
cm  

(4)如果一个多边形的内角和为900°,则这个多边形是  五  边形;
你认为正确的添空个数是(  )
A、1B、2C、3D、4
考点:等腰梯形的性质,一次函数图象与系数的关系,多边形内角与外角,菱形的性质
专题:
分析:(1)当k<0,一次函数为减函数,即可得出;
(2)根据等腰梯形的性质,如图,构建直角三角形,即可得出;
(3)根据菱形的性质,结合直角三角形,解答出即可;
(4)根据多边形的内角和计算公式和多边形的外角和是360°,找出等量关系,即可解答出.
解答:解:(1)当m=1,一次函数y=-x+3是减函数,y随x的增大而减小;
故本项错误;

(2)如图,作AE⊥BC,DF⊥BC,
∴在等腰梯形ABCD中,BE=FC=3,
又∵∠B=60°,
∴AB=2BE=6;
故本项正确;

(3)如图,由题意可得,
在菱形ABCD中,∠BAD=60°,∠ABC=120°,
∴∠ABO=60°,∠BAO=30°,
∴OB=
1
2
AB=3cm,OA=3
3
cm,
∴BD=6cm,AC=6
3
cm;
故本项正确;

(4)由(n-2)×180°+180°=360°×3,
解得,n=7;
故本项错误.
故选B.
点评:本题主要考查了一次函数、多边形内角和及等腰梯形、菱形的性质,本题涉及的知识点较多,考查了学生对于知识的综合运用能力.
练习册系列答案
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【方法介绍】
同学们,生活中的很多实际问题,我们往往抽象成数学问题,然后通过数形结合建立数学模型的方式来解决.
例如:学校举办足球赛,共有五个球队参加比赛,每个队都要和其他各队比赛一场,问该学校一共要安排多少场比赛?
这是一个实际问题,我们可以在平面内画出5个点(任意3个点都不在同一条直线上),如图①所示,其中每个点各代表一个足球队,两个队之间比赛一场就用一条线段把它们连起来,其中连接线段的条数就是安排比赛的场数.这样模型就建立起来了,如何解决这个模型呢?由于每个队都要与其他各队比赛一场,即每个点都要与另外4点连接一条线段,这样5个点应该有5×4=20条线段,而每两个点之间的线段都重复计算了一次,实际只有10条线段,所以学校一共要安排10场比赛.

【学以致用】
(1)根据图②回答:如果有6个班级的足球队参加比赛,学校一共要安排
 
场比赛;
(2)根据规律,如果有n个班级的足球队参加比赛,学校一共要安排
 
场比赛.
【问题解决】
(1)小明今年参加了学校新组建的合唱队,老师让所有人每两人相互握手,认识彼此(每两人之间不重复握手).小明发现所有人握手次数总和为91次,那么合唱队有多少人?
(2)A、B、C、D、E、F六人参加一次会议,见面时他们相互握手问好,每两人之间不重复握手,如图③,已知A已经握了5次,B已经握了4次,C已经握了3次,D已经握了2次,E已经握了1次,请利用图③分析F已经和哪些人握手了.
【问题拓展】
根据上述模型的建立和问题的解决,请你提出一个问题,并进行解答.

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