题目内容
下列四幅图中，每幅图中的两个图形可以平移得到的有（ ）
| A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
考点：平移的性质
专题：几何变换
分析：根据平移的性质，结合图形对小题进行一一分析，选出正确答案．
解答：解：①、②、③图形的形状和大小没有变化，符合平移的性质，属于平移得到；
④图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到．
故选C．
④图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到．
故选C．
点评：本题考查的是平移的性质，熟知图形平移后所得图形与原图形全等是解答此题的关键．
练习册系列答案
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如下图，AB∥DC，ED∥BC，AE∥BD，那么图中和△ABD面积相等的三角形（不包括△ABD）有（ ）| A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
如图所示，直线AB，CD交于点O，射线CM平分∠AOC．若∠AOM=38°，则∠BOC等于（ ）| A、104° | B、144° |
| C、106° | D、136° |
下列式子属于不等式的个数有（ ）
①
x＞50；②3x=4；③-1＞-2；④
x；⑤2x≠1．
①
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
| A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
下列不等式
x＞50的解的个数有（ ）
①x=80；②x=75；③x=78；④1=10．
| 2 |
| 3 |
①x=80；②x=75；③x=78；④1=10．
| A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
若
+
=2，则a的取值范围是（ ）
| (1-a)2 |
| (a-3)2 |
| A、a≥3 | B、a≤1 |
| C、1≤a≤3 | D、a=1或a=3 |
教室进门为第1列，小明和小芳在教室里的位置分别是2列3排，3列2排，他们位置关系是（ ）
| A、小明在小芳的左边座位的前面 |
| B、小明在小芳的前面座位的右边 |
| C、小明在小芳的右边座位的后面 |
| D、小明在小芳的前面座位的左边 |
如图，三角形ABC′中，三个顶点坐标为A（-2，1），B（2，-3），C（4，3），将A，B，C三个点的横纵坐标都乘以-1，得到A1，B1，C1，描出点A1，B1，C1，并画出三角形A1B1C1，问三角形ABC和三角形A1B1C1有什么关系？